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主题班会教案 学校 太师庄中学 班级 高三(1) 班主任 张立杰 地点 教室 时间 2013.11.16 主持人 苏赛男 主题 消防安全教育 教育目的 1通过讨论班级风气出现问题方面应该注意哪些问题，让学生高度重视起来，为更好地学习创造条件。 2 通过谈感受、写观后感，找到自己日产生活中存在哪些不注意的问题，积极行动，坚决杜绝。 班会形式 1学生发言 2分组讨论 3写出感受 4在安全栏中做宣传 主 题 班 会 准 备 过 程 物 质 准 备 讨论稿 宣传彩页 ppt 组 织 性 准 备 设计者：班委会 主持人：苏赛男 设备支持：廖子阳 设 计 意 图 小组讨论该如何做，找到正确的方法 写下感受，印象深刻 宣传栏宣传加深印象 实 施 过 程 1讨论: 什么是班风? 我们班还存在哪些不良的班风现象? 你认为如何杜绝这些不良班风? 你认为良好的班风哪些作用? 2主持人总结 建设班集体需要大家同心同德，群策群力。“团结就是力量”，它可以培养我们的集体感，荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重，以集体的荣誉为先，集中精力，全力以赴。“同心协力，则磐石之固，未可图也。”只要大家戮力齐心，班集体就会蒸蒸日上，在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍？ 学习须进取。严于律己，力争上游，赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间，把握每次机会，凝聚每份热情，向困难挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取，天下无难事；唯有进取，方能获成功。 《论语》有云，“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑，迈向成功。在周密的思考过程中，我们提炼出了严谨的思维方法；在深入的思考过程中，激发了我们无尽的创新意识；在持续不断的思考过程中，我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷，治学严谨；使人辨伪去妄，用存真知。 3制定措施 1 早上严格6:30到班做完班里值日，在课代表的带领下进行晨读； 2 6：50进行值日区的值日； 3 自习课安静，不到下课绝不乱； 4 班级里没老师必须和班长打招呼才能出班； 5 各个方面进行奖罚制度，表现好的物质奖励，表现不好的下周一点名批评。 4班级宣言 秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱， 乐于奉献。为创建进步和谐的高三（1）班努力！ 活 动 反 思 成功之处：每个同学都发言，充分认识到班级风气的重要性，小组讨论找到自己的不足，从他人处学到经验教训，用笔写下感受，宣传栏进行宣传，使活动具有连续性，持久性。 不足之处：时间比较紧，还不够充分。 附件 文字资料 3