《荷塘月色》课件.ppt

月光如水 薄雾似纱 花叶如梦 黑影斑驳 杨柳如画 光影似曲 荷塘 月色 画 面 是 —美丽的 气 氛 是 —宁静的 格 调 是 —雅致的 美 静 雅 修辞、炼字、衬托、叠词的巧妙使用、虚实相生、动静结合。 第四课时 【要点】 探究文章主旨，体会作者复杂的思想感情。 参考：月下荷塘，塘上月色，既素淡宁静，又朦胧和谐，使作者暂时忘记了现实的烦恼，进入到一个理想的世界。在这个理想的世界里，他获得了淡淡的喜悦。 而荷塘四周，树色阴阴，灯光没精打采，热闹的蝉声和水里的蛙声反而增添了人的落寞之感，又使得作者愁思难脱。 参考：去荷塘途中的景物：幽僻的路、夜晚更加寂寞、蓊蓊郁郁、阴森森，极言环境的寂寥，渲染恐怖的氛围，是忧闷郁结的作者眼中之景，烘托了作者心境的抑郁。 “今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的”，与作者此刻感情相合，可见作者心中笼罩着一层淡淡的愁云。 淡淡的哀愁 最后一部分作者由荷花联想到江南采莲的情景，也是景物描写。游荷塘虽然使作者获得了短暂的喜悦，但仍没有使他完全摆脱“不宁静”的心绪，于是作者思接千载，回忆历史，描绘出了一幅热闹欢快的“江南采莲图”，表现了作者对美好自由生活的向往之情。“可惜我们早已无福消受了”，历史只能想想而已，最终还是要回归现实，一个知识分子在理想世界与现实世界之间徘徊挣扎的痛苦和冲突显而易见。 《采莲赋