《这就是我》第一单元综合性学习 课件(新人教版七年级上).pptVIP

三小： 三大： 三、专题与思路 整理好采访到的材料。家长、老师赠言.doc 小组围坐，自我介绍。 小组推荐，向全班介绍。 竞选班干部，发表演讲。 同学才艺展示。才艺表演 生生互动，答记者问。 评出班级中才艺小新星。 以“这就是我”为题，写一篇文章介绍自己，力求写出新意，写出个性。 * 综合性学习 《这就是我》 语文综合性学习，作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重的一个项目，第一次被写入课程标准中，这是新教材的一大亮点。它以培养学生的创新精神和实践能力为目的，以学生自主、合作、探究学习为基础，强调学生在教师的指导下通过自我体验、实践、探索形成语文的综合素养。综合性学习既是一种课堂组织形式，又是一种学习方式，是以“学会生存，学会学习”为目标，以学习者的兴趣与需要等内部动机为基轴，不受学科分类束缚，通过调查、实践、亲身体验、信息技术的应用等过程综合运用各学科的知识和技能。开展活动解决问题，通过合作、交流、发表演讲等活动，使学生的学习得到深化、扩展，实现学习目标的生产性学习。正确把握“综合性学习”的目标和内容特点，研究综合性学习的教学方法，对丰富语文课程的人文内涵和走进学生的精神领域都有重大意义。 1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。 2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出