2015高考化学第十章（化学实验基础）（第2课时）一轮随堂练习.docVIP

【走向高考】2015届高考化学一轮复习 第十章 化学实验基础 第2课时配套课后强化作业 一、选择题 1．下列仪器：①漏斗；②容量瓶；③蒸馏烧瓶；④天平 ；⑤分液漏斗；⑥滴定管；⑦燃烧匙，其中常用于物质分离的是(　　) A．①③④　　　　　　　　B．①③⑤ C．①②⑥ D．①⑤⑦ 答案：B 2．(2012·上海黄浦模拟)下列分离与提纯的方法 不可行的是(　　) A．用蒸发、冷却结晶和过滤的方法从氯化钠和硝酸钾的混合液中分离出硝酸钾 B．用分液的方法分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液 C．用加热的方法提纯含有少量碳酸氢钠的碳酸钠 D．用加水溶解、过滤的方法提纯含有碳酸钠的硫酸钙 解析：A选项，因为硝酸钾的溶解度随温度的变化比较大，浓缩后降温就有硝酸钾晶体析出，正确；B选项，乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液，正确；D选项，碳酸钠与硫酸钙在水溶液中反应生成难溶的CaCO3，错误。 答案：D 3．下列鉴别方法可行的是(　　) A．滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口检验溶液中是否含有NH B．用Ba(NO3)2溶液鉴别Cl－、SO和CO C．通入少量Cl2后，溶液变为棕黄色，再加入淀粉溶液后，溶液变蓝，说明有I－ D．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，说明有Ca2＋ 解析：加稀NaOH溶液后不加热，氨气可能不逸出，A错误；Ba(NO3)2不能鉴别出SO和CO，B错误；D选项没有排除Ba2＋等干扰。 答案：C 4．(2013·江苏卷·13)下列依据相关实验得出的结论正确的是(　　) A．向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液 B．用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液 C．将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯 D．向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2＋ 解析：结合实验操作及现象，分析实验结论的合理性。某溶液中加入稀盐酸，产生的气体使澄清石灰水变浑浊，则气体可能为CO2、SO2或二者的混合物，不能确定该溶液中是否含有碳酸盐，A错。某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，说明该溶液中含有Na＋，可能为钠盐溶液，也可能为NaOH溶液，B错。溴水具有强氧化性，一些还原性气体(如SO2等)和一些不饱和有机物气体(如乙烯、乙炔等)都能使溴水褪色，C错。某溶液滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，说明有Fe3＋生成，从而推测原溶液中含有Fe2＋，D对。 答案：D 点拨：知识：物质的检验。能力：考查化学实验基础知识与基本技能。试题难度：中等。 5．(2013·全国大纲卷·10)下列操作不能达到目的的是(　　) 选项 目的 操作 A 配制100 mL 1.0 mol·L－1CuSO4溶液 将25 g CuSO4·5H2O溶于100 mL蒸馏水中 B 除去KNO3中少量NaCl 将混合物制成热的饱和溶液，冷却结晶，过滤 C 在溶液中将MnO完全转化为Mn2＋ 向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失 D 确定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 取少量溶液滴加CaCl2溶液，观察是否出现白色浑浊 解析：A.配制100 mL 1.0 mol·L－1 CuSO4溶液应将25 g CuSO4·5H2O溶于蒸馏水配成100 mL溶液，而不是溶于100 mL蒸馏水中。B.NaCl的溶解度受温度的影响比较小，冷却结晶时KNO3大量析出，过滤可分离。C.H2O2具有还原性，可将紫色MnO还原为Mn2＋。D.利用Ca2＋＋CO===CaCO3↓的反应来判断Na2CO3是否存在。 答案：A 点拨：知识：化学实验基本操作、物质的分离与提纯、物质的检验。能力：实验基本操作及分析、解决问题的能力。试题难度：中等。 6．(2012·北京朝阳期末)某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案均合理的是(　　)解析：A选项方案1错误。B选项铁锈不溶于水，方案2错误。C选项，方案2引入了新杂质Cl－，错误。D选项加水后溶液呈无色的是NO2、呈棕黄色的为溴蒸气；溴可溶于四氯化碳，NO2不溶于四氯化碳，正确。 答案：D 7．(2013·山东实验中学高三化学模拟)下表为各物质中所含有的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。 序号 物质 杂质 除杂质应选用的试剂或操作方法 ① KNO3溶液 KOH 加入FeCl3溶液，并过滤 ② FeSO4溶液 CuSO4 加入过量铁粉，并过滤 ③ H2 CO2 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶 ④ NaNO3 CaCO3 溶解、过滤、蒸发 正确的一组是(　　) A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①②③ 解析：第①组，加入氯化铁会引