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“信息技术基础”内容目标统计表 必修模块测试试卷知识分布 十堰市第一中学 袁水堂 考试是教育评价的有力工具，是人们普遍认为操作起来最简单直接、也最公平的测量手段，它对教育活动具有很强的导向作用。而考试的导向作用主要体现在命题中，出好一份试卷,首先要认真研读教学大纲、教材内容，课程标准是一个非常关键的环节。内容包括知识点的层次类型（记忆、理解、应用）、知识点的重要程度（了解、熟悉、掌握、熟练掌握、拓展延伸）。下面就我整理的“信息技术基础”知识分布与教学目标（三维）和大家一起探讨。 一、必修“信息技术基础”内容分析表 　 　 　 　 　 　 　 　 √ 信息技术的发展趋势 　 　 　 　 　 　 　 　 √ 五次信息技术的重大发展历程 　 　 　 　 　 　 　 　 √ 信息技术的组成 了解信息技术的历史和发展趋势 　 　 　 　 　 　 　 　 √ 信息技术的影响 　 　 　 　 　 　 　 　 √ 信息技术的主要应用（如：社会、生活、学习、工作等） 列举信息技术的应用实例 　 　 　 　 　 　 　 　 √ 传递性、共享性、依附性和可处理性、价值相对性、实效性、真伪性 　 　 　 　 　 　 　 　 √ 信息的概念 描述信息的基本特征 信息获取 领悟 反应 经历 熟练操作 独立操作 模仿 迁移 理解 了解 情感性目标 技能性目标 知识性目标 学习目标 知识点及操作要点