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2016语文版本语文必修四第10课(哈姆莱特)(第1课时)同步练习
第10课 哈姆莱特(选场)第1课时 导学与探究1.给下列加点的字注音(1)单音字①紊乱( ) ②迷惘( ) ③吝惜( )④娱乐( ) ⑤虔敬( ) ⑥暴虐( )⑦踌躇( ) ⑧鞭挞( ) ⑨懦夫( )⑩罪孽( ) 忏悔( ) 尼姑庵( )咒诅( ) 嫁奁( ) 吮吸( )(2)多音字①转 ②折③创 ④宁2.辨形组词(1) (2)(3) (4)3.词语释义(1)婉转:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)紊乱:________________________________________________________________________(3)虔诚:________________________________________________________________________(4)匍匐:________________________________________________________________________(5)涂脂抹粉:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)烟视媚行:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(7)延宕未纳:________________________________________________________________________4.近义词辨析(1)变换·变幻“变换”意为事物的形式或内容从一种换成另一种,其过程或结果一般是具体的,如“变换位置、变换手法”等;“变幻”意为不规则的改变,即变换的方式或内容很不固定,如“风云变幻”等。例句:①不管骗子手法如何________,我们只要保持清醒的头脑就不会上当受骗。②她美丽背后的艰辛、风光背后的无奈以及________莫测的政治前途吸引着人们对她的关注。(2)掩盖·掩饰“掩盖”与“掩饰”是一对近义词,词义基本相同,都表示把真相隐藏起来不让人知道,但存有细微差别,不能混用。“掩盖”指遮盖,是个中性词,适用对象既可以是具体事物,也可以是思想行为。“掩饰”是个贬义词,指通过某种手段掩盖真实情况。例句:①大雪________了大地,我们已找不到回去的路了。②他________不住内心的喜悦,就把有可能被提拔的消息告诉了妻子。③群众的眼睛是雪亮的,你不用再________自己的错误了,还是老老实实地承认吧。一、整体感知1.梳理文本结构二、深层探究2.分析整个剧本,归结起来看,全剧展示的冲突主要是围绕谁和谁的冲突进行的?3.剧本中所展示的冲突的作用是什么?4.哈姆莱特的性格形象为什么这么复杂?5.结合课文分析话剧主要通过什么来塑造人物形象?试举一例说明。三、技法迁移戏剧中的内心独白[文本回顾] 莎士比亚擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。如哈姆莱特那段著名的独白,就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。莎士比亚的语言深沉含蓄,极富有哲理性,对刻画人物独特的个性起到了画龙点睛的作用。[技法点拨] 内心独白是戏剧术语,是规范情境中人物行动过程的思想活动。演员在创作中运用内心独白规范人物的思考,并组织成不断的线。不论在说出台词时,或停顿时,还是在倾听对手台词时,演员都在自己内心里即兴地产生出无声的内部语言,这种内部语言有时是一个词组,有时甚至是一个词、一个问号或感叹号,并非必须有完整的语句形式。演员正是利用这种即兴创造而又相对固定的内心独白,在演出中生动灵活地再现出人物的思考、判断过程。内心独白可以分为三类:(1)直接内心独白。在描写这样的独白时既无作者介入其中,也无假想的听众,它可以将意识直接展示给读者,而无需作者作为中介来向读者展示(2)间接内心独白。它由一位无所不知的作者在其间展示着一些未及于言表的素材。(3)戏剧性独白。直接从人物到读者,无须作者介入其间,但却有一批假想的听众。[技法运用] 写一段内心独白,对自己的心灵进行一次透视。(1
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