广东广播电视大学刘超球2009.6.17.pptVIP

五、《规程》结构和主要的定量内容 针对上述各类型各层次学生，图书馆年生均进书量不少于2册。 纸质图书的入藏要坚持思想性、专业性和多样化的原则，以满足学校教育、教学、科研工作的需要为主，专业相关文献不少于总藏书量的70%。 五、《规程》结构和主要的定量内容 （二）纸质期刊和报纸 中央广播电视大学、省级广播电视大学图书馆年入藏纸质期刊和报纸两项合计不少于400种； 地市级广播电视大学图书馆年入藏纸质期刊和报纸两项合计不少于200种； 县（区）级广播电视大学图书馆年入藏纸质期刊和报纸两项合计不少于100种。 五、《规程》结构和主要的定量内容 纸质期刊和报纸的入藏要坚持思想性、专业性、科普性和娱乐性的原则，以满足学校教育、教学、科研工作的需要为主，专业期刊和报纸两项数量不少于入藏总量的50%。 （三）电子图书 中央广播电视大学、省级广播电视大学图书馆拥有永久使用权的各学科电子图书不少于5万册； 五、《规程》结构和主要的定量内容 地市级广播电视大学图书馆、县（区）级广播电视大学图书馆具有与中央广播电视大学或省级广播电视大学图书馆共建共享电子图书的设施条件。 （四）电子期刊 中央广播电视大学、省级广播电视大学图书馆拥有永久使用权的国家品牌数据商开发的综合性电子期刊数据库不少于3个； 五、《规程》结构和主要的定量内容 地市级广播电视大学图书馆、县（区）级广播电视大学图书馆具有与中央广播电视大学或