七年级数学下册 10.4 三元一次方程组教案 （新版）苏科版.docVIP

10.4 三元一次方程组 教学目标 1．能解简单的三元一次方程组． 2．通过解简单的三元一次方程组，进一步体会“消元”的基本思想． 教学重点 了解三元一次方程组的定义； 掌握三元一次方程组的解法；进一步体会消元转化思想 教学过程（教师） 学生活动 设计思路 新课引入——情景导入： 足球比赛规则规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．某足球队赛了22场得47分，且胜的场数比负的场数的4倍还多2．该球队胜、平、负各多少场？ 师：题目中有几个未知数？含有几个相等关系？你能根据题意列出几个方程学生思考讨论后回答问题教师提出问题，学生尝试解决，教师结合学生的具体情况灵活调控或顺势进入新课学习，或提出新的问题将学生引导到课内容上来． 上面问题的解需要满足你列出所有方程吗？ 在学生活动的基础上，适时给出三元一次方程组的概念，并激发学生探究其解法的热情问题中的三个方程合在一起组成三元次方程组，你能总结出三元一次方程组的含吗？ 要知道上面问题的答案，我们需要怎么做呢 结合实例，用类比法学习三元一次方程的有关概念 实践探索： 试解这个方程组，并说出该球队胜、平、负各多少场． 师：如果能把三元一次方程组的解求出来，问题就解决了，那么这个方程组怎样解呢请家回顾几个问题：解二元一次方程组的基本思路是什么消元，将二元方程组转化成一元一次方程具体方法是什么代入消元法、加减消元法，