七年级数学下册 5.4 利用轴对称设计图案课件 （新版）北师大版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 5.4 利用轴对称进行设计 * “对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善…”在我们生活的世界中，许多美丽的事物都是利用轴对称设计的，它们不仅装点了我们的生活，更让我们感受到了自然界的美与和谐. 下面就让我们动脑动手去发现美、感受美、创造美. * * * * * 观察图案分析： ⑴ 它们是轴对称图形吗？ ⑵ 生活中这些图案可以代表什么含义？ * 若已知图案的一半及对称轴，你能画出它的另一半吗？ * 轴对称的性质：对应点所连线段被对称轴垂直平分；对应线段相等；对应角相等. D/ C/ A/ B/ A B C D ∟ ∟ * ． A ∟ O l 过点A作对称轴 l 的垂线，垂足为O,延长AO至B，使得AO=BO.点B就是点A关于直线 l 的对应点。 B ． * B A 图中给出了一个图案的一半及其对称轴， （1）你能猜出整个图案的形状吗？ （2）你能画出这个图案的另一半吗？ * B A B’ A’ 你画对了吗？ * A B C A B C A B C 已知△ABC和直线l，请以直线l为对称轴，做出△ABC的轴对称图形. * 1．利用两个圆、两条线段、两个三角形设计一个轴对称图案，并说明你的设计意图和要表达的