【倍速课时学练】2015秋沪教版九年级化学上册课件：4-1燃烧与灭火(共66张PPT).ppt

燃烧的条件 1、可燃物 2、与氧气接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备） 灭火的原理 1 、隔离可燃物 2 、隔绝氧气 3 、降温到该物质的着火点以下 燃烧条件与灭火原理的对照 总结与回顾 （三个条件满足一个即可) 畅谈本节课体会 知识来自与生活，又为生活服务 课后调查 1学校什么地方放了哪些灭火器? 2调查家庭、学校、大型商场有哪些灭火措施？ 3根据自己家庭周边的环境设计防火灾的方案? (中国消防网 1学案习题 2课后调查： 1）学校什么地方放了哪些灭火器? 2）调查家庭、学校、大型商场有哪些灭火措施？ 3）根据自己家庭周边的环境设计防火灾的方案? (中国消防网 ） 作业 小结 当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，可以选择哪些逃生措施？ 用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进寻找安全出口 封闭门窗，等待救援 迅速转移到阳台，用绳索下坠 ? ? ? ? 思考：燃烧的现象与那些因素有关呢？ 可燃物的性质 氧气的浓度 可燃物与氧气的接触面积 观察与思考： 蜡烛燃烧后，在火焰上方盖一白瓷板， 观察现象。 现象：白瓷板上出现黑色物质 结论：蜡烛不完全燃烧产生炭黑 二、完全燃烧和不完全燃烧 完全燃烧-----氧气足量、燃烧较快、放热多、 产物为二氧化碳和水、不污染环境。 不完全燃烧--