《新步步高》高考语文（全国通用）考前三个月二轮文档：阅读与鉴赏第3章论述类文章阅读题点训练三重比对，突破辨析选项正误的瓶颈.docxVIP

题点训练　三重比对，突破辨析选项正误的瓶颈论述类文章阅读题的命题特点与答题技能考情回顾设问方式①下列关于“×××(概念或句子)”的表述，不正确(正确)的一项是【例】(2015·安徽卷)第1题，(2015·重庆卷)第4题。②下列理解和分析，不符合原文意思的一项是【例】(2015·全国卷Ⅰ)第2题，(2015·山东卷)第7题。③根据原文内容，下列理解和分析(表述)不正确的一项是【例】(2015·全国卷Ⅰ)第3题，(2015·山东卷)第8题。审题要点①审题干：是“正选”(选择正确的)还是“负选”(选择不正确的)。②审区间：如是概念理解或句子含意理解，答题范围多在某一段中；如是“下列理解和分析(推论)”，答题范围多在全文范围内。答题要点定位↓比对↓判断①定位：在宏观整体理解的基础上，根据选项内容迅速找出文本中对应的语句。②比对：比较选项和原文对应的语句，找出二者有差异的表述并进行对照，如果选项本质意思不变就是正确项，反之就是错误项。③判断：依据“词不离句、句不离篇”的原则，把握选项实质，准确判断选项正误。真题例示(2015·山东)艺术实践证明，要塑造出具有较高审美价值的典型人物，就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实，不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来，就没有活生生的真实的人，就没有真正深刻的典型。巴金曾经指出：“为了应付新的需要，有