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2014版三年级上册
第一单元:时、分、秒
1、秒的认识
一、创设情境,引入新课
二、观察体验,探究新知
你看到了什么?
现在呢?
秒针走1小格的时间是1秒。
秒针走2小格的时间是2秒。
秒针走1大格的时间是5秒。
二、观察体验,探究新知
秒针走1圈的时间是60秒。
二、观察体验,探究新知
秒针走1圈,分针走1小格。
二、观察体验,探究新知
1 时 = 60 分
1 分 = 60 秒
二、观察体验,探究新知
二、观察体验,探究新知
6时55分57秒
有的电子表可以显示到秒。
10时26分37秒
二、观察体验,探究新知
再听一听,这首歌播放了1分钟。
1分钟有多长?
听一听,猜猜这首歌播放了多长时间。
二、观察体验,探究新知
1秒钟能做哪些事?
1秒种,猎豹在草原上可飞奔28米;
1秒钟,蜂鸟震翅55次;
1秒钟,地球绕太阳转动29.8千米,从太阳接收486亿千瓦的能量,太阳系在银河系内运行220千米,宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其“生命”。
……
二、观察体验,探究新知
三、课堂练习,巩固新知
1. 在( )里填上合适的时间单位。
时
秒
分
三、课堂练习,巩固新知
三、课堂练习,巩固新知
长 歌 行 汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。
1、秒针走1小格的时间是( )。
1秒
1
60秒
2、秒针走一圈是( ),
正好是( )分。
(3)小明1秒钟能数3个数,他数12个数需要4秒钟。
(2)在钟面上秒针走一圈,分针走一个小格。
比比谁的眼睛亮
(1)秒针从8走到9,经过5时。
√
√
×
1时=( )分
1分=( )秒
60
60
教学目标:
1、会根据1时=60分,1分=60秒进行简单的换算。
2、学会一些有关时间的简单计算。
3、学会科学合理地安排时间、养成珍惜时间的好品质。
2时=( )分
1时是60分,
那2时=( )分
120
120
1分是60秒,
那3分=( )秒
3分=( )秒
180
180
小明从家到学校用了( )分钟
你是怎样算出来的呢?
15
3时=( )分
4分=( )秒
180
240
做一做
你能告诉她,还要等多久吗?说说你是怎样算的。
从8:40到9:00,时钟表上要走4大格,所以是20分钟。
9:00就是8:00过去60分钟,60-40=20,所以是20分钟。
时间小精灵
>
>
<
>
11 40
12 05
4 15
4 50
5 25
25分
35分
35分
一列火车本应11:20到达,现在要晚点25分钟上。它是什么时候到达?
如果要晚点40分钟呢?
11:45到达
12:00到达
算一算
1时=( )分 1分=( )秒
3时=( )分 4分=( )秒
1时=( )秒 4分5秒=( )秒
60
60
180
240
3600
245
1、体育课上跑400米,小强用了1分48秒,小力用了1分54秒。小力比小强多用了多少秒?
1分54秒—1分48秒=
6秒
2、小明从家到学校要走15分。他每天早晨要在7时35分到学校,应该在几时几分前从家出发?
7时35—15分=
7时20分
3、儿童游泳队测试100米蛙泳成绩。小强用2分28秒,小刚用3分5秒。小强比小刚快多少秒?
3分5秒—2分28秒=
37秒
(1)上午第一节课用了多少时间?
(2)下午2:10同学们正
在做什么?
(3)如果你在这所小学
读书,从家学校要走10分
钟,你最晚什么时候起床?
说说你的理由。
(4)你还能提出其
他数学问题吗?
我们来总结一下:
1时=60分
1分=60秒
时、分、秒的巩固练习
测试A卷
(1)一节课的时间是40( )。
(2)小丽50米跑的成绩是10( )。
(3)从北京到武汉的坐火车需要10( )。
(4)做一次深呼吸要4( )。
1、填上合适的时间单位
分
秒
时
秒
2、填一填
5时=( )分
4分=( )秒
2分15秒=( )秒
180分=( )时
120秒=( )分
150秒=( )分(
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