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表内乘法(二)
7的乘法口诀
点此播放教学视频
1×6=
5×2=
4×2=
6×6=
3×5=
一、计算铺垫,导入新知
看屏幕,口算。
问题:你们算得真快,说说怎么算得这么快呀。
小结:看来,乘法口诀可以使我们的口算又对又快。
1×6=6
3×5=15
5×2=10
4×2=8
6×6=36
36
6
15
10
8
点此播放导入视频
二、学习新知,自主探究
(一)借助直观,自主探索7的乘法口诀
问题:1. 仔细观察,你知道了什么?
2. 你们怎么这么快就算出结果了?
14
21
28
35
42
49
3. 你们都是用几的口诀算出结果的?
4. 7的乘法口诀有几句,哪几句?
5. 你们能任选一句口诀,边指着主题图,
边说说口诀表示的意思吗?
6. 谁能不看着主题图,选一句口诀说说它表示的意思?
7. 你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗?
二、学习新知,自主探究
(一)借助直观,自主探索7的乘法口诀
8. 让我们来读读这7句口诀。
一七得七
7×1=7
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
7×2=14
7×3=21
7×4=28
7×5=35
7×6=42
1×7=7
2×7=14
3×7=21
4×7=28
5×7=35
6×7=42
7×7=49
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二、学习新知,自主探究
(二)发现规律,记口诀
问题:1. 谁能不看着黑板背一背7的乘法口诀?
2. 哪句口诀难记?以3×7=21为例。
3. 谁能想出办法帮他记住这句口诀?
小结:同学们用了不同的方法记忆3×7=21这句口诀,其他的
口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。
三、运用口诀,巩固练习
问题:1. 聪聪在学习口诀时遇到困难了,快听听他遇到了
什么困难。
1. 说一说。
2. 四七等于多少?
3. 你是怎么知道的?
二十八
四七等于多少?
四七( )
聪聪
问题:请你快速说出结果,并说说你用的是哪句口诀。
2. 算一算。
7×4= 2×7= 3×7=
4×7= 7×5= 7×7=
7×6= 1×7= 5×7=
28
14
21
28
35
49
42
7
35
三、运用口诀,巩固练习
口诀是:( )
问题:1. 你知道了什么?
五七三十五
3. 篮子里一共有多少颗?
2. 要想求出“篮子里一共有多少颗”,能列个算式吗?
3. 为什么用乘法计算?
追问:一个星期是几天?
三、运用口诀,巩固练习
4. 2013年1月第一个星期一是7号,第二个星期一是
( )号,21号是第( )个星期一,29日是
星期( )。
问题:1. 谁来读读题?
5. 为什么用乘法计算?
2. 你知道了什么?
3. 要想解决这些问题,你有什么想法,和同桌说一说。
4. 谁来说说你是怎么想的?
14
三
二
三、运用口诀,巩固练习
四、课堂作业
作业:第73页练习十七,第3题、第5题。
点此播放课堂视频
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