新版秋北师大版本数学七上1有理数课件1.pptVIP

1．说明下面一些话的意义： （1）温度上升+5°C，就是 ； （2）支出+200元，就是 ； （3）某商店亏损－3000元，就是 ； （4）运出货物－12吨，就是 ． 2．（1）像2，0. 3，等比零大的数叫 数． （2）像－2，－等在正数前面加上“－”的数叫 数． （3）正数比零 ；负数比零 ．（填“大”或“小”） 对有理数概念的理解 （1）整数是有理数，分数是有理数，但有理数不一定是整数，也不一定是分数 （2）有限小数和无限循环小数都都可以写成分数的形式，故他们都是分数，也是有理数 （3）无限不循环小数不能写成分数的形式，故不是有理数， ∏不是有理数 * * 回想一下，我们学过哪些数？ 课前导入 正数、负数、整数、正整数、负整数、分数、正分数、负分数、带分数、 小数、循环小数等。 第二章有理数及其运算 课前导入 1、小明在书上看到，冬日的一天，某地的最高气温为15℃，最低气温达到-12℃，平均气温是0 ℃，这里面的数是什么数？ 15是正数， -12是负数，0既不是正数也不是负数。 ， ，0.2，-0.5，它们又是什么数呢？ 课前导入 3 4 1 2 分数 注意：我们把有限小数，无限循环小数和百分数都看作分数，但不是所有的小数都是分数。（圆周率是一个无限不循环小数，它就不能化成分数） 加1分 扣1分 得0分 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第一队 第二队 第三队 某班进行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，不答不得分；每一个队的基础分都是0分。 合作探究(1) 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第一队 第二队 第三队 如果答对题所得的分数用正数表示，那么你能用正负数表示每个队答题得分情况吗？ 合作探究(1) 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第一队 第二队 第三队 答对题得分 答错题得分 未答题得分 总分 第一队 +4 -1 +3 第二队 +2 -2 0 第三队 +2 -3 -1 合作探究(1) 生活中你见过带有“－”号的数吗? 知识迁移(1) 你会读温度计吗？ 知识迁移(1) 世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m，新疆吐鲁番盆地比海平面低155 m。 +8844.43m -155m （ ） （ ） 你能用负数表示下面的量吗？ 知识迁移(1) 像10、1.2、17、…，这样的数叫做正数，它们都比0大 在正数前面加上“－”号的数叫做负数，例如－10，－3 … 你认为0应该放在什么地方？ 0既不是正数，也不是负数 换言之，小学所学的数都叫做正数，而在这些数前加上“-”号，就是负数。 知识提炼 1. “零”并不都表示“没有”的意义，“零”有时也有确定的内容. 3.零是划分正数和负数的界限数，同时也是各类相反意义的量的基准. 2.”零”即不是正数,也不是负数. 4.正数、负数都有无数个，而0只有一个。 注意：零 练 习 一： 1.如果零上5℃记作+5 ℃,那么零下3 ℃记作什么? 2.东西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4 米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么? 3.某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨记作什么? 4.如果把每月生产180个零件记作0个,则一月份加工160个零件记作_____,二月份加工210个零件记作________. 记作：-3℃ +2米表示向东运动2米；原地不动记作0。 记作：-3.8吨 -20个 +30个 零上与零下 盈利与亏损 加分与扣分　 高出与低于 具有相反意义的量 具有相反意义的量：上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等 用正数和负数可以表示具有相反意义的量 知识迁移(1) (1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么　　扣20分怎样表示? (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转　了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示? (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标 准质量0.02克记作+0.02,那么－0.03克表示什么? 解 :(1)扣20分记作－20分; (2)沿顺时针方向转12圈记作－12圈; (3)－0.03克表示乒乓球的质量低于标 准质量0.03克. 例１： 知识迁移(1) 我们学过的数： 正整数，如：1、2