新版秋华师大版本数学七上2代数式的值课件3.pptVIP

* 一、传数游戏 规则：班级同学按4个同学一组进行分组，做一个传数游戏。第一个同学任意报一个数给第二个同学，第二个同学把这个数加1传给第三个同学，第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学，第四个同学把听到的数减去1报出答案。 概括 一般地，用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值（value of algebraic expression）。 如果第一个同学所报的数为5，我们只需按照左图中的程序做下去，不难发现第四位同学的答案。实际上，这是在用具体的数来代替最后一个式子 中的字母 ，然后算出结果： 即当x=5时， 问题 某礼堂第一排有18个座位，往后每排比前一排多2个座位，问： （1）第n排有多少个座位？ （2）第10排、第15排、第23排各有多少 个座位？ 解： 二、巩固训练 思考： （1）判断题： （ ）①当 时， ； （ ）②当 时， 如何改正呢？ 1、通过本题的求解过程，你觉得求代数式的值应该分哪些步骤？应该注意什么？ 小结： ①求代数式的值的步骤： （1）代入，将字母所取的值代入代数式中； （2）计算，按照代数式指明的运算进行，计算出结果。 ②注意的几个问题： （1）由于代数式的值是由代数式中的字母所取的值确定的，所以代入数值前应先指明字母的取值，把“当……时”写出来。 （2）如果字母的值是负数、分数，代入时应加上括号； （3）代数式中省略了乘号时，代入数值以后必须添上乘号 2、根据下列各组x、y 的值，分别求出代数式 与 的值： （1）x=2，y=3；（2）x=－2，y=－4。 解： （1）当x=2，y=3时， （2）当x=－2，y=－4时， 3、若梯形的上底为a，下底为b，高为h，则梯形 面积为 ；当a=2cm，b=4cm，h=3cm 时，梯形的面积为 。 9 三、变式训练 例2.若 的值为7，求代数式 的值。 解：由已知 ，则 =3 +4 （逆用乘法分配律） 练习： (1) 若 ，则 ； (2) 若 ，则 ； (5) 若 ，则 。 (4) 若 ，则 ； (3) 若 ，则 ； 24 8 8 例2.某企业去年的年产值为a亿元，今年比去年增长了10%。如果明年还能按这个速度增长，请你预测一下，该企业明年的年产值能达到多少亿元？如果去年的年产值是2亿元，那么预计明年的年产值是多少亿元？ 解：由题意可得，今年的年产值为 亿元， a·（1+10%） 于是明年的年产值为 （亿元） 若去年的年产值为2亿元，则明年的年产值为 （亿元）. 答：该企业明年的年产值将能达到1.21a亿元。由去年的年产值是2亿元，可以预测明年的年产值是2.42亿元。 a（1+10%）（1+10%）=1.21a 1.21a=1.21×2=2.42 四、应用 六、小结本节课内容： 1、求代数式的值的步骤:(1)代入,(2)计算； 2、求代数式的值的注意事项： （1）代入数值前应先指明字母的取值，把“当……时”写出来。 （2）如果字母的值是负数、分数，并且要计算它的乘方，代入时应加上括号； （3）代数式中省略了乘号时，代入数值以后必须添上乘号。 3、相同的代数式可以看作一个字母——整体代换。 4、代数式的值的广泛应用：计