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儿歌《数青蛙》 请问:你觉得这首儿歌能唱完吗? n只青蛙应怎么唱呢? 问题 1 :在小学我们 曾学过 几种运算律?都是什么?如何用字母表示它们? (1): (68×60)÷45=91(分) (2): (68×60)÷45×n=91n(分) 答:该飞船绕地球飞行一周需91分,飞船绕地球飞行n周,需91n分钟。 问题3:像0,±2,±4,±6,…能被2整除的数叫做偶数;像±1, ±3,±5,…不能被2整除的数叫做奇数。 如果k表示一个整数,那么偶数表示为 ,奇数表示为 . 整数 … -3 -2 -1 0 1 2 3 … k … 偶数 … -6 -4 -2 0 2 4 6 … __ … 奇数 … -7 -5 -3 -1 1 3 5 … __ … 2 k 2k-1 探讨 按这样的方法搭建10个正方形要多少根火柴呢? 要求 一:列出算式。 二:尽量找出多种计算方法。 知识链接 你知道是谁首先开始使用字母表示未知数的吗? * 数学就在身边 愿你用心去发现…… 1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿,1声扑通跳下水. 2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿,2声扑通跳下水. 3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,12条腿,3声扑通跳下水. 圆 梯形 三角形 正方形 图形 名称 用字母表示公式 周长(C) 面积(S) a a h a b h r b c c d 你会填下表中各图形的周长和面积公式吗? 乘法分配律 乘法结合律 乘法交换律 加法结合律 加法交换律 字 母 表 示 运 算 定 律 a + b = b + a (a + b) +c= a +(b + c) a×b = b×a (a×b)×c =a×(b×c) (a + b) ×c =a×c+b×c 问题2: 2008年9月25日我过成功发射了“神州七号”载人飞船,飞船在椭圆轨道上环绕地球飞过45周,历时68小时。 (1)该飞船绕地球飞行一周需多少分?(精确到1分) (2)若绕地球飞行n周,需多少分? 解: 问题4:如图,在月历中用长方形任意框出的3个数 之 间有怎样的关系?你会用一个等式表示这个关系吗? a+c=2a 或 b—a=c—b 从上述几个例子可以看出:用字母表示数,可以把一些数量关系抽象化,使它具有一般性. 在下图用长方形框任意框出4个数 ,a、b、c、d之 间有什么关系?你能用一个等式来表示这个关系吗? a+d=b+c 或 C-a=d-b 通过这节课的学习你对用字母表示数有什么认识? 用字母表示数好处在哪里? 数和字母相乘时,乘号省略,数应写在字母的前面,除号可用“分数线”来表示 用字母表示数有助于我们探索事物发展的规律. 4 7 10 13 16 …… 火柴根数 5 4 3 2 1 正方形个数 搭一搭,填一填: (1)我们按如图的摆法搭一行正方形。记录你所搭的正方形的个数和所用的火柴棒的根数,并填表 …… 4根 3根 3根 3根 …… …… 10个正方形的火柴根数: 4+(10-1)×3 方法一 X个正方形的火柴根数: 4+(X -1)×3 字母可以把数和数量关系简明的表示出来 1根 3根 3根 3根 …… …… 3根 10个正方形的火柴根数: 1+3×10 方法二 X个正方形的火柴根数: 1+3× X 1根 …… 1根 1根 1根 1根 1根 1根 1根 多1根 方法三 10个正方形的火柴根数: 10+10+(10+1) X个正方形的火柴根数: X + X +( X +1) …… 4根 4根 4根 4根 1根 1根 1根 10个正方形的火柴根数: 4×10-(10-1) 方法四 X个正方形的火柴根数: 4× X-( X-1) 爱因斯坦的成功秘诀: A = X + y + Z 成 功 正 确 的 方 法 艰 苦 的 劳 动 少 说 空 话 作业 P57练习 2、3、4 再 见 韦达简介 韦达生于法国的普瓦图,年轻时当过律师和议会的议员,在对西班牙的战争中破译过敌方的密码。韦达业余时间致力于数学的研究,他不满足于丢番图对每一个问题都用特殊解法的思想,他引入了字母表示数,试图创立一般的符号代数。这是数学史上的一次飞跃,使不同的问题有了统一的表达。因此,韦达被西方人尊称为“代数之父”。
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