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- 2017-02-12 发布于河南
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七颗钻石教学设计
《七顆钻石》教学设计
邓家村小学 刘金花
教材分析：
《七颗钻石》是俄国作家列夫?托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。
教学目标：
1、凭借对水罐的一次次变化中，朗读感悟，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。
2、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学重点及难点：
重点：凭借对水罐的一次次变化中，朗读感悟，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。
难点：体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、导入
1、谈话：同学们，还记得它们吗？它们都是教师节的时候你们送给老师的，每当看到它们老师就想起了你们这群活泼可爱的小花朵，就会深深地沉浸在你们对老师的爱中。今天老师也给你们准备了一份礼物，那就是一个充满爱的故事，请看大屏幕。（观看动画《七颗钻石》。课件出示）
2、师：同学们故事的题目是什么？请同学们伸出小手跟老师一起写课题。
二、深入课文，感悟内容
（一）感悟故事背景，做
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