新版秋浙教版本数学七上2等式的基本性质课件2.pptVIP

* 1.下列各式中，哪些是一元一次方程？ （1） 5x=0 （2）1+3x （3）y2=4+y （4）x+y=5 （5） （6） 3m+2=1–m 小试身手 检验一个数是不是方程的解的步骤： １.将数值代入方程左边进行计算， ２.将数值代入方程右边进行计算， ３.比较左右两边的值，若左边＝右边，则是方程的解，反之，则不是． 能说出小学时候学习过等式的两个性质吗？ 等式性质1： 等式的两边都加上或都减去同一个数或式， 所得结果仍是等式。 如： a=5,两边都加2，可得：a+2=5+2 a=5,两边都减2，可得：a-2=5-2 x=4,两边都加2x，可得：x+2x=4+2x x=4,两边都减2x，可得：x-2x=4-2x 等式性质 2： 等式的两边都乘以或都除以同一个（不为零）数或式，所得结果仍是等式。 能说出小学时候学习过等式的两个性质吗？ 如： a=5,两边都乘2， a=5,两边都除2， x=4,两边都乘2x， x=4,两边都除2x， （x≠0） 可得：a×2=5×2 可得：a÷2=5÷2 可得：x×2x=4×2x 可得：x÷2x=4÷2x 例1：已知2x-5y=0，且y≠0，判断 下列等式是否成立，并说明理由。 （1）2x=5y （2） 填空： ⑴如果2x+7=13，那么2x=13__ ⑵如果5x=4x+7，那么5x____=7。 ⑶如果-3x=12，那么x=___。 ⑷如果2a=1.6,那么4a=___。 ⑸如果-5x=5y,那么x=__。 ⑹如果 ,那么x=_。 -7 -4x -4 3.2 -y 8 例2、利用等式的性质解下列方程: (1)5x=50+4x 解：方程的两边都减去4x,得5x-4x=50+4x-4x 合并同类项,得 x=50 检验:把x=50带入方程得： 左边=250 ；右边=250 ∵左边=右边 ∴x=50是原方程的解. (等式的性质1) (2)8 -2x=9-4x 解 方程的两边都加上4x,得 8-2x+4x=9-4x+4x 合并同类项,得 8+2x=9 两边都减去8,得 2x=1 两边都除以2,得 x=0.5 检验：把x=0.5代入原方程， 左边=8－2×0.5=7 右边=9－4×0.5=7 ∵左边=右边 ∴x=0.5是原方程的解。 (等式的性质2) (等式的性质1) (等式的性质1) 　　求方程的解，就是将 方程变形为____的形式。 x=a 结论：