语文二年级五单元第14课,谁跟小羚羊去避暑,林巧课程.pptVIP

14、谁跟小羚羊去 líng bì lěng shēn pā yán chuǎn hòu jì xù jiūjìng 导学归纳 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 2、编题自练 请同学们根据本节课的内容，出一道题考考你的同桌吧。 同学们，再见！ * 西师大版小学语文二年级下册 谁跟小羚羊去避暑 香花镇中心小学 董玉芬 避暑 2、小羚羊去哪避暑？谁会跟小羚羊去避暑呢？ 1、认读本课的生字词。（要求：a、认真仔细读课文，做到字音准确，不添字，不漏字，不错字。b、把课文中不容易读通顺的地方多读几遍。c、用铅笔圈出课文中带红色帽子的生字宝宝，找到它的词语朋友再读一读。)并在小组内说说你是用什么方法记住他们的？ 提纲 羚 避 冷 伸 趴 檐 喘 继续 厚 究竟 我会读 羚 避 冷 伸 趴 檐 喘 继续 厚 究竟 我会认 避暑 究 竟 小羚羊 冷水澡 排汗 继续 厚皮毛衣 蹦来跳去 伸出 趴在 屋檐 喘气 避 冷 究 竟 厚 羚 伸 喘 继 续 bì lěng jiū jìng hòu líng shēn chuǎn jì xù 小羚羊会去哪儿避暑呢？ 炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带他到 去避暑。 高山地带 谁会跟小羚羊去避暑呢？ (2)、比一比，再组词。 冷（ ）竟（ ）避（ ）续（ ） 铃（ ）镜（ ）壁（ ）读（ ） 拓展训练 (1)、看拼音，写词语。 tiānlěngle jiūjìng jìxù bìkāi shēnchū ( ) ( ) ( )( ) ( ) 作业： 正确、流利地朗读课文。 *