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自学提示: 1、学习并掌握本课的生字新词,理解“照耀”和“前赴后继”的意思并造句。 2、根据总分总结构给文章划分段落层次,了解作者的观察和描写顺序。 3、作者在哪几个地方看到了潮水哪几种不同的景象。 4、品读下列语句,注意带点的词语,思考这些词写出来了海水什么样的美? 前赴( fù)后继 石隙(xì) 奔腾澎( péng )湃( pài ) 潮汐( xī) 征服 照耀 激荡 遐想 这篇课文是按照方位变化的顺序来写的,先写在山上看海时的情景,再写到沙滩上看那潮水的情景,最后写看潮的感慨。你能从课文中找出相应的段落吗? 从山上看: 如果从山上望下去,你可以看见那潮水像是一片 一片的。一片水 到沙滩上了,接着就是第二片水 在第一片上。这样一片 过一片,永不休止。 从山上走下来,到沙滩上看那潮水就像是卷过来的,仿佛是一幅展开着的画,一点儿一点儿卷起来,到沙滩高处,画便卷完了。 等到高潮时,那不是一片一片地拥过来,却是一大块一大块地跃过来,跌过来了,到了沙滩上,便跳起来,飞起来,轰轰地怒号。 课文结构( )。 * * * 前赴后继: 前面的冲上去了,后面的紧跟上来。文中形容波涛汹涌的 海浪,奔腾着,咆哮着,没有尽头。 造句:战争的号角吹响了,战士们前赴后继地冲了上去。 照耀:光芒照射。 造句:金色的阳光照耀在花园里,花儿显得更娇艳了。 第二自然段。 在沙滩上看: 第三、四、五自然段。 叠 拥 盖 盖 作者准确恰当地选用动词,描写十分传神。 在山上看潮水时,用“叠”“拥”“盖”等词语写出 了潮水轻柔的动态美。 比喻,“卷”字生动形象的写出了潮水轻柔的动态美。 写出了潮水的奔腾澎湃,壮观美丽。 总分总 本文是一篇描写潮水变化的散文,作者通过 不同的观察角度,细致生动地描述了海潮的 千姿百态,变幻无穷。
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