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课 题 Unit 1 Birthday Part A 课 时 一课时 教学内容 Unit 1 Birthday Part A 教学目标 1、知识目标:能听说读单词birthday, card, buy a present, a football, a cake;学习句子Please come to my birthday party. What about a …? 并能用这些句子进行对话表演。
2、能力目标:能运用已经学的句子进行对话表演。
3、情感态度:喜欢并积极参加英语活动。 教学重点: 学习句子Please come to my birthday party. What about a …? 教学难点: 能读准单词的发音并能运用学到的句子进行对话表演 教 学 过 程 旁 注 一、热身
1. Chant
2. Greetings
二、引入课题
1.?Sing“ Happy Birthday”
2.?Show the title of Unit 1 Part A
T: Who knows the meaning of “ Happy Birthday”? S:….
T: Today we are going to learn Unit 1 Part A
3.?Learn the words of “birthday” (教师带读三遍,并抽查个别学生。)
三、导入新课
1.教Please come to my birthday party.
(运用老虎布偶引出Please come to my birthday party.)
T: party, party, come to my party.教师出示单词卡片和课件。
Come to my party, please. Row… , Row…, Row…, Row…抽排操练
2. 教Let’s buy a present.
T:Let’s buy a present for Mr. Tiger.(手拿礼物),present ,present, buy a present 教师带读(出示课件)
操练词组buy a present 游戏:喊出来(引出What about a football?)教师从礼物袋里拿出礼物(pencil , football)
3. 教What about a …?以及单词football, cake, card
T: What about a pencil?
T: What about a football?
①(出示课件和单词卡片)
T: A football. A football. (升降调带读)
游戏:看乒乓球,跟节奏,读单词
②跟读What about,并用What about a …造句,教师引导孩子用“Good idea.”回答。
③看口型,猜单词( What about a cake? What about a card?)教cake, card
T:Now, look at my mouth, what’s my opinion? S: …
带读a cake 操练游戏:举卡片大小声操练
带读a card 操练游戏:看手势(升降调手势)
四、巩固新知
1.Listen and answer the questions
T:OK, listen carefully, whose birthday is it? Who else in the dialogue? S:…
2.Read and repeat
T: Now, read and repeat. S: …
T: Let’s practice this dialogue together.(以小组为单位分角色进行对话练习)
3. Do the pair work to practice the dialogue
T:Now, four of you, a group, to practice this dialogue.
S:…
4.Role play
五、语音教学
1、先告诉同学英语的26个字母中有五个元音字母,它们分别是:A, E, I, O, U,其余的字母都是辅音字母。
2、让同学看课本第3页,告诉同学a 在闭音节中读 [?]。什么是闭音节?闭音节以辅音结尾,而且是重读音节,在这个音节中只有一个元音字母,如:bag, cat, black都是闭音节。apple可以分成ap-ple两个音节,重音在第一个音节,它的第一个音节是闭音节。
3、为了让学生巩固对拼读规则的理解,老师可以多给几个单词,让学生练习拼读(不要求他们懂得单词的意思),可供练习的单词有
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