103数据的形象表示.pptVIP

* * 回顾思考 现实中经常使用统计图形象、直观地表达某些统计得到的数据。 除了条形统计图、折线统计图、扇形统计图这三种常见的统计图以外，在媒体中还可以见到一些形象的、吸引人的统计图。 你还记得本章开始的主题图吗？ 这个图的下半部分就是我们今天要学习的“世界新生儿图”。 1、你能从这个图里面获得那些信息呢？ 2 、在注明的国家中，哪个国家的面积大？哪个国家的面积小？ 更多资源 1、与世界地图相比，哪个国家被画大了，哪个国家被画小了？ 2、猜一猜，此图可能用来表示这四个国家的什么呢？ 3 、如果我们给它这样的注释，那么你是否已经清楚地知道它要表达的意思？ 4 、你还能从这个图中获得的哪些信息呢？ 澳大利亚、美国的新生儿数比中国、印度少得多；亚洲的新生儿数比较多等。 就叫它“世界新生儿图”吧 1 000 000 人 50 000 人 注：图中每个国家的面积表示这个国家某年的新生儿数。 1、在世界地图中, 你知道中国、美国、印度、澳大利亚这四个国家的国土面积之比吗？你又是如何做的？ 澳大利亚国土面积大约是印度的2.5倍, 中国和美国国土面积大约是印度的3倍. 2、在世界新生儿图中，你能估计出中国、美国、印度、澳大利亚这四个国家的面积之比吗？ 50 000 人 1 000 000 人 中国和印度的新生儿大约是澳大利亚的30倍。 说明了：美国的新生儿数约是澳 大利亚的8倍； 你有哪些方法呢？请与同伴交流。 解： 美国：澳大利亚≈8：1 中国：澳大利亚≈30：1 印度：澳大利亚≈30：1 由此，你发现了什么？ 澳大利亚的国土面积较大,但每年的新生儿数却很少,而印度则相反. 3、试估计中国、美国、印度、澳大利亚这一年的新生儿数.并向同伴介绍你的方法。 澳大利亚这一年的新生儿数大约是25万人。 美国新生儿数大约是200万人; 中国、印度新生儿数大约是750万人。 50 000 人 1 000 000 人 下表列出了中国、美国、印度、澳大利亚四个国家1996年的国土面积和人口情况： 中国 美国 印度 澳大利亚 国土面积/万千米2 960.0 936.4 328.8 774.1 人口总数/万 122 389 26 519 94 561 1 831 （1）这四个国家之间的国土面积之比大约是多少？ （2）如果要用图3—1的方式表示各个国家的人口总数，那么在这幅图中四个国家所占的面积之比大约会是多少？ 解: 中国、印度、美国、澳大利亚的国土面积之比大约是2.9:1 :2.8 :2.4; 解: 中国、印度、美国、澳大利亚所占的面积之比大约是66.8:51.6 :14.5 :1. 1 、观察这幅图，它给你的第一感觉是什么？ 2 、图中的树高表示什么？从图中你能获得哪些信息？ 树高代表一个国家的森林面积的数量。 此图是中国、美国、印度、澳大利亚1996年森林总面积的统计图 3 、利用计算器计算这四个国家1996年的人均森林面积，并分别与它们各自的森林总面积进行比较.与同伴交流你的想法. 122 389万 26 519万 94 561万 1 831万 人口 森林总面积 ( 千公顷) 128630 295990 68500 145000 人均森林面积(公顷/人) 0.1051 1.1161 0. 0724 7. 9192 中国 美国 印度 澳大利亚 随 练习 p89 1、下表记录的是中国、美国、印度、澳大利亚四个国家1996年的人口自然增长率： 中国 美国 印度 澳大利亚 人口自然增长率(‰) 10.4 6.0 18.6 6.7 （1）根据上表, 制作统计图表示四个国家1996年的人口自然增长率, 你的统计图能画得形象吗? （2）从图中你能获得哪些信息? 4、制作统计图表示这四个国家的人均森林面积, 尽可能地使你的统计图形象. 四个国家1996年的人均森林面积 0.1051公顷/人 1.1161公顷/人 0. 0724公顷/人 7. 9192公顷/人 ? ? ? ? 中 国 印 度 澳 大 利 亚 美 国 通过这节课的学习活动你有哪些收获？ 你还有什么想法吗？ 作 业： 课本P89习题3.5 对第三章进行总结，并用彩色笔写出来； 上网查阅有关我国降水量分布图 明天请带铅笔、直尺、计算器。 更多资源 *