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教你做好带教老师讲解
教你做好带教老师 李冬杰 ldj700302@第一部分素质教育 1业务技能素质 2心理素质 3人格素质 精神科护理带教老师的业务素质 丰富护理知识 娴熟的技能 精神科护理带教老师的心理素质 以理服人 以情感人 以德化人 以行示人 带教老师的人格素质 忠诚 敬业 自动自发 负责 注重效益 结果导向 善于沟通 合作精神 忠诚——忠心者不遭解雇 站 在护士长的立场上思考问题 开启思维，与护士长一起分享你的想法 不卷入与护士长对抗的势力 忠心耿耿地维护科室的利益 在诱惑面前经得住考验 敬业 工作的目的不仅仅在于报酬 提供超出报酬的服务 模糊上班时间与下班时间 乐意为工作做出个人牺牲 完成工作在休息 自动自发——不要事事等人交代 从“要我做”到“我要做” 主动做一些“分外事” 先做后说，给老板惊喜 高标要求：要求一步，做到三步 负责——绝对没有借口 保证完成任务 责任的核心在于责任心 把每一件小事都做好 一诺千金 绝对没有借口 让问题的皮球止于你 不因一点疏忽而铸成大错 注重效率——算算你的使用成本 跟穷忙瞎忙说“拜拜” 量化你的每日工作 拖延是最狠毒的杀手 牢记优先，要事第一 防止完美主义成为效率的大敌 结果导向——咬定功劳 不看苦劳 一开始就要想怎样把事情做成 办法总比问题多 聪明地工作而不仅仅是努力地工作 创造条件去完成工作 第一次就把事情做对 善于沟通——当面开口 当场解决 沟通和八挂是两回事 不说和说得过多都是错 带着方案去提问提 培养起接受批评的情商 胸怀大局：既报喜也报忧 合作——团队提前 自我退后 滴水融入大海，个人融入团队 服从总体安排 遵守纪律才能保证战斗力 不当团队的“短板” 让能力在团队中被放大 * *
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