新版语文S版本语文五上大拇指汤姆课件3.pptVIP

回顾课文善良的人都有谁？ 农夫和他的妻子 魔法师墨林 国王 体会童话故事所蕴含的思想感情 人与人之间需要善良， 因为善良会给人带来幸 福。 四、近义词 装扮— 热情— 惊奇— 愁眉苦脸— 善良— 痛哭流涕— 五、反义词 热情— 善良— 细心— 愁眉苦脸— 喜出望外— 塞 sài（塞外） sā i（塞车） sè（塞责） 差 chā（ ） chà （ ） cī（ ） Chāi ( ) 差异 差劲 出差 参差不齐 二、组词。 拇（ ） 汤（ ) 姆（ ） 扬（ ) 宠（ ） 肿（ ) 笼（ ） 种（ ) 拇指 阿姆 喝汤 飞扬 受宠 笼子 哭肿 种子 三、把下面的词语补充完整。 愁（ ）苦（ ） 自（ ）自（ ） 活（ ）乱（ ） 衣衫( )( ) （ ）地接待 （ ）的乞丐 （ ）地打开 （ ）地照料 眉 脸 言 语 蹦 跳 褴 褛 热情 衣衫褴褛 飞快 细心 打扮 热忱 惊讶 一筹莫展 慈善 声泪俱下 冷淡 狠毒 粗心 喜笑颜开 大失所望 * 语文S版 五年级 语文 上册 第一单元 大拇指 喝汤 保姆 趁机 妖精 倒出 厨师 剖开 鞠躬 受宠 哭肿 一趟 逗弄 款待 善良 mǔ tāng mǔ chèn yāo dào chú pōu jūgōng chǒng zhǒng tàng dòu kuǎn shàn 愁眉苦脸 自言自语 活蹦乱跳 衣衫褴褛 喜出望外 痛哭流涕 翻山越岭 素不相识 剖（pōu） 剖开、解剖 读准字音哦！ 　　一读：小声读课文，初步了解课文的内 容，思考课文写了一件什么事？ 　　二读：画出带有生字的词语和不理解的词 语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。 标出自然段。 自学了课文，题目告诉我们什么？围绕 大拇指汤姆，介绍了哪些内容？ 离奇的身世 可怕的历险 成为父母的骄傲 　默读课文，思考课文中，哪几个自然段分 别介绍了这三方面内容？ 1—5：介绍汤姆离奇的身世。 6—14：介绍汤姆历险的经历。 15—19：汤姆成为父母的骄傲。 感受这篇童话想象的大胆、奇特 默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大。 　　默林很同情他们。他暗暗施展法 力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大 拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜 爱这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。 几年过去了，汤姆一点儿也不见长大。 奇 ●交流一： 感受这篇童话想象的大胆、奇特 默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。 历险原因 历险过程 怎样获救 不小心掉进面糊 妈妈倒掉面糊，被补锅匠捡起， 放进工具袋。 补锅匠害怕，打开工具袋，汤姆跑回了家。 感受这篇童话想象的大胆、奇特 默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。 历险原因 历险过程 怎样获救 被妈妈拴在蓟草上 卷进奶牛嘴里 奶牛被吓得张开了嘴巴，汤姆掉了出来。 感受这篇童话想象的大胆、奇特 默读课文，找出汤姆有哪些神奇的经历？根 据课文内容填写下列表格。 历险原因 历险过程 怎样获救 被乌鸦当做食物叼走 掉进大海，被大鱼吞进肚子里，送到了王宫。 厨娘剖开鱼肚，救出汤姆，献给国王。 怎样获救 历险过程 历险原因 掉面糊 倒、捡、倒 跑回家。 卷牛嘴 卷、张、掉 妈妈接住 乌鸦叼 叼、飘、掉 落海里 大鱼吞 吞、剖、带 成玩偶 ●交流二： 汤姆因为太小，遇到了很多危险。 他的经历也可用一个字来概括