走进化学实验室(人教新课标九年...课程.ppt

答一答 1，加热试管里的液体时能否将试管口对着人？ 不能，防止液体外溅伤人 2，试管外壁有水能否直接加热？ 不能，防止试管受热不均使试管破裂 3，热的试管可否直接放在冷水中冲洗？ 不能，热的试管遇冷水容易破裂 4，如何给试管预热？ 移动试管使试管受热均匀 2、给物质加热： （1）给液体加热的仪器有：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。 （2）给固体加热的仪器有：试管，蒸发皿，燃烧匙。 （3）直接加热的仪器有：试管，蒸发皿，坩埚，燃烧匙。 （4）间接加热的仪器有：烧杯，烧瓶，锥形瓶。 注： 集气瓶，量筒，漏斗不能用来加热。 第一单元 走进化学世界 走进化学实验室 进入化学实验室应该注意些什么呢？ 【注意】要遵守实验规则，注意安全。 一、药品的取用 药品取用的原则 “三不”原则：取用时不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。 3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。 三、固体药品的取用： 1、储存：广口瓶。 2、取用工具：药匙、镊子。 3、取用方法： 把密度较大的金属颗粒或块状固体放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓滑到容器底部，以免打破容器底。 小结：一横、二放、三竖。 往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口或管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。 小结：一斜、二送、三竖。 注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。 四、液体药品的取用： 液体的倾倒 1、储存：细口瓶。 2、取用要点： 瓶塞拿下要倒放；试剂瓶口紧靠容器口；标签向着手心；取完后立即盖上瓶塞，放回原处；且标签向外。 取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数。 3、取用量： （1）无规定量：可直接倾倒。 （2）取用定量： 量筒的使用 滴管的使用 取用少量液体时可用胶头滴管，但使用时一定要悬空。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。 （3）取少量： 【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 答: 防止腐蚀桌面、污染药液. 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？ 答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。 【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。 【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处且标签向外？ 答: 防止药液挥发和避免污染试剂. 【思考】 5. 俯视读数会使测量值（） 【思考】 6. 仰视读数会使测量值（） 取用密度大或块状固体 ：把药品放入玻璃容器时,应先把容器（ ）放,把药品放入容器（）以后,再把容器（ )地( )起来,使药品缓缓地( )到容器( )部,以免（ ）. 取用粉末状固体：可把试管（ ），把盛有药 品的药匙或小纸条折叠成的（ ）小心地送至试 管的（ ）部，以免（ ）.然后使试管（）起来. 用过的药匙或镊子要立即用干净的（ ）干 净，以备下次使用。 3.取定量--用量筒。 用（ ）量出体积。量液时，量筒必须（ ），视线要与量筒内液体的（ ）面的（ ）处保持水平，再读取液体的体积。 取用液体的操作:(滴瓶或细口瓶装) 取多量--倾倒法:将瓶塞（ ）放在桌面上,标签（ ）, 瓶口（ ） 容器口. 2.取少量--滴加法:可用（ ）滴加.取液后的滴管 应保持橡胶帽在（ ），不要（ ）放或（ ）放。 防止液体（ ），沾污（ ）或腐蚀（ ）。不要把滴管放在（ ）或其他地方，以免（ ）滴管，用过的滴管 要立即用（ ）冲洗干净。以备再用，严禁用（ ） 再吸取别的试剂。滴瓶上的滴管用后（）冲洗。 课题3 走进化学实验室 第二课时 五、物质的加热： 1、酒精灯的使用方法： （1）酒精灯由灯体、灯芯、灯帽三部分组成。 （2）酒精灯的火焰分外焰、内焰和焰心。 （3）使用酒精灯应注意： a、禁止向燃着的酒精灯