新版语文S版本语文五下草虫的村落课件2.pptVIP

新版语文S版本语文五下草虫的村落课件2.ppt

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新版语文S版本语文五下草虫的村落课件2

“草虫”,栖息在草丛中的虫子。“村落”就是村庄,原本是人聚居的地方。文题运用了 和 的修辞方法,把草虫居住和活动的区域比喻成人类居住的村庄,流露出作者对小生灵的无限喜爱之情,既富有情趣,又能激发读者的阅读兴趣。 郭枫(1933——2006),原名郭少鸣,江苏徐州人。台湾著名诗人。他的作品表现出他对故乡的真挚热爱之情。《草虫的村落》此文表现了他热爱大自然,对草虫村落无忧无虑的向往,以及对草虫的喜爱之情。 走近甲虫 走近甲虫 左冲右撞: 熙熙攘攘: 意味深长: 从文中找出一句话来概括 文章的主要内容 我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。 给课文划分层次 第一层(第1自然段): 总起全文,交待了这次奇异游历的特殊氛围和心情。 第二层(第2-9自然段): 写了奇异游历的全过程。 第三层(第10—11自然段): 表达了作者对草虫村落的依恋。 你在草虫的村落里看见了什么? 茂盛的“森林” “游侠”以及它的同伴 草虫的“村落” 熙熙攘攘的黑甲虫“村民” “街道”“小巷” 像南国少女般的花色斑斓的小圆虫 像庞然大物似的来访者──蜥蜴 甲虫“音乐家”的演奏会 “村民们”的劳动生活…… 丰富的想象 看到细密的草茎,把它想象成茂密的“森林”。 作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位“游侠”。 看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成“南国的少女”。 看到振动翅膀的甲虫,把它们想象成“音乐家”。 看到推着食物行走的甲虫,把它们想象成从远方归来的“劳动者”…… 文章中还有哪些想象呢?请把它们找出来吧。 一、今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。   这是开篇的第一句,一个“又”和一个“躺”字,说明作者对田野有着特殊的感情。 “静谧”不仅是环境的清幽,更是心境的宁静。 二、空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。    这个空间是在作者的想象中通过放大构筑而成的。因为这样,才有了作者这次对草虫村落的游历。 四、它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。   这是作者奇异的游历所展示的第二个空间,也是本文的主体部分—草虫的村落。 七、“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。” 八、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的! “灵泉”,形容泉水非同一般,具有灵性。 从这段话及末尾的感叹号里,我们可以感受到作者对大自然小生灵的赞美之情。 九、现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢? 一幅甲虫“村民们”的劳动图生动地展现在大家面前。一个问句可以引发读者的思考,促使读者不断地想象开去。 十一、我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。 这一句表现作者对草虫的村落的沉醉和痴迷,一句“才把我的心灵唤回来”更点明了作者心灵沉浸在奇异游历中的欢快和得意。 作者在文中表达了怎样的思想感情呢? 表达了对大自然、对小生命的喜爱之情。 写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受哦。 一次奇异游历 草茎 森林 小丘 村落 大街小巷 小虫 游侠 迎接 演奏交流 分工劳动 草虫的村落 追随、想、看见、吸引、探索、迷惑、漫游 平 等  和 谐 人与自然 课文总结 原来,在小虫子的世界中,蕴藏着多少______啊! 在我眼中,草虫的村落就是 _________ ! 考考你 智慧 小虫子的快乐天地 到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。……鸟儿的鸣声是世间最美的语言 ! ……我想做一只鸟,在山中。 ——《空山鸟语》 我爱听蝉,打从很小的时候起。…… 黄河之水天上来,绿阴天上来,蝉儿们的鸣声天上来。 ——《蝉声》 将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩…… ——《生命的一抹》 请欣赏(一) 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。 我的目光追随着爬行的小虫,作了一次

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