新版语文S版本语文四下钓鱼课件2.pptVIP

语文S版四年级下册第一单元 教学目标 1.理解课文内容，体会人物情感变化，领会文章中蕴含着的深刻的做人道理。 2.有感情地朗读课文。 3.会认读7个生字，会写11个字，掌握“操纵、抛了出去、辉映、溅起、剧烈、上钩、距离、争辩、乞求、诱惑、抵制”等词语。 * 课文 生字 词语 问题 资料 钓 鱼 周末的下午，我跟爸爸到海边去钓鱼。我紧握着鱼竿，耐心地等待鱼儿上钩。 鱼丝动了！我想起爸爸的话：要让鱼儿咬住鱼钩，才能把鱼竿拉上来。果然，鱼丝静止了但一会儿又抖动起来。我心中暗暗地数了三下：一——二 ——三！然后把鱼竿用力向上一提，啊，鱼儿真的上钩了！ 我高兴得叫了起来，急忙收起鱼丝。鱼儿弹出水面，我和爸爸一看，鱼儿只有我的小手指那样大！爸爸说：“放了它吧，鱼弟弟太小了！”说着，爸爸从小鱼嘴里拉出鱼钩，把小鱼放回海里。 课文 生字 词语 问题 资料 一会儿，爸爸的鱼丝动了，哗！拉上来的是一条好大的鱼！“放了它吧，这是鱼妈妈，它要回家照顾鱼弟弟呢！”我笑着说。 黄昏到了，我跟爸爸回家去。虽然我们两手空空，但心里却充满了欢乐。 课文 生字 词语 问题 资料 钓 末 钩 顾 课文 生字 词语 问题 资料 钓 末 钩 顾 钓 钓 末 钩 顾 末 钓 末 钩 顾 钩 钓 末 钩 顾 顾 钓鱼 周末 紧握 鱼竿 耐心 等待 上钩 果然 静止 抖动 照顾 黄昏 两手空空 课文 生字 词语 问题 资料 读句子，说说带点词语的用法，并试着用一用。 1 . 周末的下午，我跟爸爸到海边去钓鱼。 2 .虽然我们两手空空，但心里却充满了欢乐。 课文 生字 词语 问题 资料 ※? 说一说 1.课文中的爸爸和“我”是一对怎样的父与子？ 2 .读了课文你有什么想法？ 课文 生字 词语 问题 资料 课文 生字 词语 问题 资料 *