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实习一 T检验的SPSS数据处理 资环学院04水保3班 吴娟 习题一．按规定苗木平均高达1.60m以上可以出圃，今在苗圃中随机抽取10株苗木，测定的苗木高度如下：1.75 1.58 1.71 1.64 1.55 1.72 1.62 1.83 1.63 1.64假设苗高服从正态分布试问苗木平均高是否达到出圃要求？(要求α=0.05) 解：假设：H0为未达到出圃要求的苗木平均高；H1为达到出圃要求的苗木平均高 输入数据：先在“变量视图”中标明变量为“苗高”，然后在“数据视图”中按列输入数据。 操作步骤：在“分析”菜单栏下选择“比较均值”，单击“单样本的T检验”，在“单样本的T检验”窗口中把“苗高”添加到“检验变量”中，把“检验数值”设置为“1.60”；单击“选项”按钮，在“单样本的T检验选项”窗口中把窗口的“置信度”设置为“95％”，单击“继续”然后“确定”，输出结果。 输出结果及分析： 由表1可知：苗木抽取的株数是10，苗高的均值是1.667m，标准差是0.0846，均值的标准误是0.02675 由表2可知：所抽取的样本T值为2.504，自由度为9，Sig值为0.034，小于置信水平0.05，所以否定HO接受H1,样本的均值差值为0.067，差分的 95％置信区间的上下限分别为0.1275 和0.0065 结论：通过对样本的数理统计处理可知苗木已达到出圃高度。 习题二．从两个不同抚育措施育苗的苗圃中各以重复抽样的方式抽得样本如下： 样本1苗高（CM）：52 58 71 48 57 62 73 68 65 56 样本2苗高（CM）：56 75 69 82 74 63 58 64 78 77 66 73 设苗高服从正态分布且两个总体苗高方差相等（齐性），是以显著水平α=0.05检验两种抚育措施对苗高生长有无显著性影响。 解：假设：H0为两种抚育措施对苗高无显著性影响；H1为两种抚育措施对苗高有显著性影响。 输入数据：先在“变量视图”中标明变量为“苗高1”和“抚育措施”，然后在“数据视图”中按列输入数据 操作步骤：在“分析”菜单栏下选择“比较均值”，单击“独立样本的T检验”，在“独立样本的T检验”窗口中把“苗高1”添加到“检验变量”中，把“抚育措施”添加到“分组变量”中，在“定义组”按钮中把“抚育措施1”定义为“1”， 把“抚育措施2”定义为“2”； 单击“选项”按钮，在“独立样本的T检验选项”窗口把“置信度”设置为“95％”，单击“继续”然后“确定”，输出结果。 输出结果及分析：输出结果如下 由表1可知：抚育措施1抽取的样本数量是10，苗高的均值是61.00cm，标准差是8.233，均值的标准误是2.603；抚育措施2抽取的样本数量是12，苗高的均值是69.58cm，标准差是8.240，均值的标准误是2.379。 由表2可知：根据样本方差方程的Levene检验知Sig值大于F值，所以应读取“假设方差相等”这一行的数据。故样本的T值为-2.434，自由度为20，Sig为0.024，小于置信水平0.05，所以否定HO接受H1,样本的均值差值为-8.583，标准误差值为3.527，置信区间为95﹪的上下限分别为-1.227和-15.940. 结论：通过对样本的数理统计处理可知：两种抚育措施对苗高的影响差异显著，抚育措施2对苗木生长的促进作用更好。 实习二 方差分析的SPSS数据处理 资环学院04水保3班 吴娟 习题一.若其它条件大致相同时，在三块不同土质的苗床上进行侧柏育苗。当年秋季从各苗床随机抽取苗木测定苗高，数据见下表。设苗高近似服从正态分布，各苗床上苗高的方差大致相同。试问在显著水平α= 0.01 条件下不同土质的土壤对侧柏苗高生长是否有显著性影响？不同土质的土壤条件下侧柏苗高生长状况 土壤 苗 高 （cm） 砂土 53 47 41 43 48 壤土 64 82 62 78 57 65 70 71 粘土 56 61 52 48 52 46 解：假设ho为不同土壤上侧柏苗高生长高度相等,h1为不同土壤上侧柏苗高生长高度不相等。 输入数据：先在“变量视图”中输入“苗高”和“土壤”，把“小数”设置为“0”； 在“土壤”的“值”里添加变量，1为砂土，2为壤土，3为粘土；在“数据视图”中输入数据 操作步骤：在“分析”菜单栏下选择“比较均值”，单击“单因素的ANOVA”，在“单因素的ANOVA”窗口中把“苗高”添加到“因变量列表”中，把“土壤”添加到“因子”中；单击“两两比较”按钮，在窗口的“假定方差齐性”中选择“LSD(L)”,”