数学视觉化教学策略的研究(新).docVIP

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  • 2017-02-12 发布于江苏
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编号 桂林市教育科学规划 课题申请·评审书 课 题 名 称 数学视觉化教学策略研究 学 科 分 类 C 类 课 题 负 责 人 全 波 课 题 类 别 A类 负责人所在单位 桂林市中山中学 填 表 日 期 2009.12.30 桂林市教育科学规划领导小组办公室 2009年10月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报桂林市教育科学“十一五”规划2009年度课题。认可所填写的《桂林市教育科学规划课题申请·审批书》(以下简称为《课题申请·审批书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受桂林市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺: 1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,

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