乡镇规划设计-课程教学大纲.docVIP

《乡镇规划设计》教学大纲 课程代码：828033303 适用专业： 乡镇规划设计 执笔人： 适用学期：三年级第一学期 审核人： 学 时： 72 制（修）订时间： 2013.12 一、课程定位 （一）课程性质 乡镇规划设计课程是一门涵盖技术、经济和社会的实践性较强的综合性科学，涉及人口、住房、基础设施、生态环境、历史文化等经济社会生活的方方面面，是为实现乡镇的经济和社会发展目标，确定乡镇的性质、规划、和发展方向，协调乡镇布局和各项建设而制订的综合部署和具体安排，是乡镇建设与管理的根据。 （二）课程在人才培养过程中的作用 ⑴培养和提高城乡规划类人才专业技能：掌握乡镇规划设计理论与技能、设计与建设管理知识、具有较强的测图、绘图和规划软件的应用能力。⑵促进培养应用型人才具有的基本素养：具备运用专业知识理论分析解决乡村、集镇和乡镇的规划、建设和管理的实践能力。⑶服务于专业知识资格证书考试，促进人才可持续发展。 （三）本课程与其他课程的关系 乡镇规划设计课程包含我国农村地区的经济发展、城乡规划、土地利用、资源开发、环境保护等内容，具体涉及到：乡镇用地布局、道路规划、居住用地布局规划设计、公共设施规划和乡镇旅游资源开发等专业知识点，与其它课程如：城市规划设计、旅游规划、景观工程规划设计等课程是专业内容知识的延伸和包含、相互补充和相互交叉的整合关系。 二、教学目标 （一）知识目标 ⑴掌握本专业必需的计算机基础理论知识；⑵掌握乡镇总体规划、新农村规划建设、建筑平（立、剖）面图等专业设计图绘制的基本原理、方法，熟悉专业规范和技术标准；⑶掌握建筑工程项目预算、决算的相关知识和方法；⑷掌握规划资料调查、整理、分析的原则、方法；⑸掌握乡镇规划设计编制的理论知识；⑹掌握乡镇规划设计的原则、包含的内容和布局手法；⑺熟练AUTO CAD、Photoshop、Sketchup、3ds max等工具软件的使用方法、技巧。 （二）能力目标 ⑴具有一定的信息收集、筛选和识别能力；⑵具有独立进行决策分析、计划制定、方案实施的能力；⑶具有绘制建筑平（立、剖）等专业设计图的能力；⑷具有一定的建筑设计能力和较强的建筑施工图识读能力；⑸具有从事规划资料调查、整理、分析的能力；⑹具有从事乡镇总体规划、详细规划和参与村镇景观设计的能力；⑺具有从事乡镇道路规划和基础设施规划的能力；⑻具有较强的规划编制能力和方案汇报能力；⑼具有较强的软件应用能力和运用计算机辅助设计规划图、效果图、施工图的能力。 （三）素质目标 ⑴社会能力：①具有准备裁定事情的判断力和自律能力； ②具有较强的组织协调能力； ③具有良好的团队合作意识；④具有较好的语言表达和社会交往能力。 ⑵职业道德:①具有正确的世界观、人生观和价值观；②具有诚实守信、吃苦耐劳的优秀品质；③具有爱岗敬业、注重细节的职业人格；④具有严谨、认真的工作态度和实事求是、脚踏实地的工作作风；⑤具有较高文化艺术修养；⑥具有较强的身体素质和良好的心理素质。 三、教学内容与学时分配 （一）教学项目 模块（或情境或任务或项目） 教学要求 重点及难点 学时分配 知识要求 能力要求 ①乡镇及其发展概况；②乡镇规划的任务和内容 熟悉乡镇规划与城市规划的相关关系；了解乡镇规划的历史发展阶段 掌握村镇、村镇规划的概念及村镇规划的任务和内容 重点：村镇、村镇规划的概念； 难点：村镇规划的任务和内容 6 ①村镇规划的资料内容、资料工作、资料整理及其分析 熟悉村镇规划的资料整理及其分析方法 掌握村镇规划基础资料调查的内容与方法 重点：村镇规划的资料工作内容； 难点：村镇规划资料整理与分析 8 ①乡（镇）域规划；②村镇总体规划的编制；③村镇的性质与规模；④村镇用地分析；⑤村镇总体规划布局 了解村镇用地的自然条件评价、经济条件评价与适建性综合评价；熟悉村镇用地分析和总体规划布局形式 掌握村镇总体规划的内容与图件要求，村镇性质与规模的确定方法 重点：村镇用地分析和村镇性质与规划的确定方法； 难点：村镇总体规划的内容与图件要求 12 ①村镇交通的特点及道路分类；②村镇道路系统规划；③村镇道路的技术设计；④村镇用地的竖向规划 了解村镇用地的竖向规划的内容；熟悉村镇道路系统规划的内容 掌握村镇交通的特点及道路分类 重点：村镇用地的竖向规划的相关内容； 难点：村镇道路系统规划和村镇交通的特点及道路分类 10 ①村镇给水工程规划；②村镇排水工程规划；③村镇防洪工程规划 了解村镇防洪工程规划的内容 熟悉村镇给排水工程规划的内容 重点：村镇防洪工程规划的相关内容； 难点：村镇给、排水工程规划的相关知识体系 8 ①村