湘教版本语文三上风雪中课件1.pptVIP

3、风雪重围 学习目标 　 1.读通顺课文，理解课文内容。 2.抓住重点词句品读，感知英雄杨靖宇的精神品质。 3.领悟课文写人记事的写作方法。 1、自读课文，读准字音，读通课文。 2、思考：课文讲了一个什么故事？故事发生在什么时候，什么地方？ 字词 1·歼灭（jiān） 2·潜伏（qián） 3·围剿（jiǎo） 4·寡不敌众（guǎ） 1·歼灭：消灭（敌人） 2·潜伏：隐藏，埋伏 3·叮嘱：再三嘱咐 4·咬牙切齿：形容嫉妒仇视或愤恨 风雪重围 在抗日战争年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了坚苦卓绝的八年抗战。八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹，涌现了千千万万民族英雄。今天，我们要学习的《风雪重围》，就是发生在抗战中一个真实的故事。 杨靖宇（1905—1940） 中国无产阶级革命家、民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要领导人之一。原名马尚德，字骥生。汉族。河南确山县人。父亲马锡龄是一介穷苦农民。1925年6月，加入中国共产主义青年团。1927年3月，为迎接北伐军胜利北进，领导了确山农民起义。同年5月，加入中国共产党。卢沟桥事迹后，杨靖宇发动西征，经常出击日军，支援关内斗争。1938年5月，在通化、临江一带开展抗日战争，同年冬率第一路军一部1400多人，进入长白山密林中。次年，在濛江县境与敌人战斗中受损，队伍剩下400多人。1940年1月仅剩7名战士，4名伤员。于是下令4人转移，后两句战士被日军所杀。2月22日，他度过了人生最后一夜。2月23日杨靖宇孤身一人在吉林濛江县保安村前三道崴子遇到四个中国人，让其中一人帮他买些棉鞋和食物，那人泄密给日伪当局，杨靖宇被关东军讨伐队包围了，被叛徒机枪点射命中要害，壮烈殉国。特工队的领队叛徒、原抗联一军一师师长程斌于抗战胜利后混入山西省的八路军队伍，并于1950年被发现镇压。 自读课文，思考： 1、杨靖宇留给你什么样的印象？你是从文章的哪些地方感知的？ 2、口述故事，理清思路。哪些地方写得详细，哪些地方写得简略？ 3、试根据故事的开端、发展、高潮、结局给课文分段。 课文分析 第一部分（1段）日军围剿抗联第一路军两个多月，毫无结果 1939年冬，杨靖宇率领抗联第一路军活动在临江一带。 交代时间，地点，人物 部队冒着风雪，转战了一个冬季，先后歼灭了数千日伪军，年底，退向东部山区。此时，日本帝国主义为了巩固后方，调动了数十万兵力“讨伐”抗日联军。在这种情况下，杨靖宇把部队化分成一支支小分队，零散潜伏在各山林地带，跟敌人进行“麻雀战”。日军围剿了两个多月，也没有找到杨靖宇的队伍。 介绍战斗情况 第二部分（2~~10段）由于叛徒告密，杨靖宇军被一路追杀，队伍只好分散突围 1940年2月的一天，杨靖宇带着十几个人，来到漾江以东的山林。这里是一望无际的大森林，地上铺着三尺多深的积雪，周围几十里没有人烟。他们把仅有的一点苞米面饼子做成稀饭吃，砍了些树枝铺在雪地上就睡下了。 描写自然环境 森林之大 积雪之厚 环境荒芜 条件艰苦 第二天大家醒来，突然发现机枪排长不见。原来他带着枪和钱投降了敌人。 杨靖宇马上命令大家转移。刚走了半里路，就发现了日本兵，他们像一群饿狼，在林子里紧紧追赶。杨靖宇带着战士边走边打，几天之后，他的身边只剩下了几个人。 形势严峻 一天下午，敌人发现了他们，又追赶上来。傍晚，杨靖宇带着五个人，来到了一个靠近林中小路的地方，他们不敢生火，在雪地里蹲了一夜。 环境危险 第二天一早，传令兵出去探听情况，遇上一个伐木工人，他想到司令员衣服单薄，就说服这个工人，花钱买下了他的旧皮袄。杨靖宇见传令兵手里拿着一件旧皮袄，马上严肃地问：“哪里弄来的？是不是违犯了纪律？”传令兵说明是买来的之后，杨靖宇的态度才缓和下来，便把那件皮袄给一个伤员披上了。 军纪严明，关心同志 中午时分，敌人从四面八方包围上来，他们采取“拉网”战术，一棵树一棵树往前搜，情况十分危急，杨靖宇便要大家分散突围。 大家听说要分开，有的哭了起来，有的坚决地说：“要死也要死在一块儿，我们要和司令员在一起！” 难舍难分，战斗友谊 “同志们，这样说是不对的，我们多活一个人，就多一份革命力量！”杨靖宇坚定地说。 作战思维清晰，不做无谓牺牲 大家都服从了。杨靖宇和战士们分手前，又严肃地叮嘱：“大家要记住。宁死不投降敌人，不泄露党的秘密！”他和战士们约定了联络地点，然后带着两个警卫员向一片密林走去。 语言描写，体现对祖国，对党的热爱和忠诚 民族气节 第三部分（11~~14段）杨靖宇终因寡不敌众，壮烈殉国 杨靖宇和警卫员，在密林里跟敌人周旋了三天三夜。2月18日，两个警卫员在濛江