第四节眼睛和眼镜解答.docVIP

第四节 眼睛和眼镜 1课时 新授课 【教学目标】 　　1、知识与技能 　　（1）了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看清物体的。 　　（2）了解近视眼和远视眼的成因，知道近视眼和远视眼的矫正方法。 　　（3）了解用眼护眼常识。 　　2、过程和方法 　　 通过对“眼睛是怎样看清远处和近处的物体”以及“近视眼、远视眼成因和矫正”的探究，让学生经历科学探究过程，学习科学探究的基本方法。 3、情感、态度与价值观 　　（1）通过对“眼睛是怎样看清远处和近处物体”以及“近视眼和远视眼成因及矫正”的探究，培养学生理论联系实际，求真务实勇于创新的科学精神。 　　（2）通过用眼护眼教育，强化眼保健意识，教育学生热爱生活、珍爱生命。 　　（3）通过观察盲人艰难的生活图片，体会残疾人的痛苦，培养学生乐于助人的公德心和对生活的热爱。 【教学重点】 　　探究“近视和远视的成因及矫正”。 【教学难点】 　　理解眼睛的调节及成像原理。 【教学器材】 　教师准备：充水的透明气球、白纸）） 学组用：））教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、创设情境，激趣诱思 多媒体播放板书课题二、合作 眼睛的结构： 【展示】眼睛挂图、眼球模型。 让学生回顾初一生物对眼睛的学习，结合照相机的结构和成像原理，提出并尝试解决问题。 （设计意图：