主观题的困惑与对策(2015.3.21)3答题.ppt

1.根据六词，综合定位 【2012.浙江.40（1）】近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。（1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（10分） 三.对应之困与“三定” （1）结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。（10分） 知识词定原理：课题 题型词定句式：是什么+为什么 材料词定内容：上述、材料X、泛指 主体词定权义：该村 事件词定主题：思想道德建设 赋分词定长短：10分 根据六词信息综合定位 ①社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和方向，是文化建设的中心环节。W村开展的的“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。（地位+体现+意义） ②社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的行为准则和价值取向。 ③ “一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。 ①根据设问指定的原理内容顺序 2.活用三法，合理定序 【2014.全国Ⅱ.39.（2）】 冯洪钱是一名基层兽医工作者,1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼.他立志传承发现传统兽医药事业,编撰《民间兽医草本》，满足社会的需求。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作《民间兽医草本》，共计638万字，插图2353幅。书中收录3505种中草药，附方40000多则。《民间兽医草本》“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱被誉为“当代李时针”，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。（2）结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医草本》过程中的作用。（10分） ①实践是认识的基础；②亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为《民间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材料；③验证了兽医中草药成果的科学性；④兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作《民间兽医本草》的目的和价值。 * 结合材料解答主观题主要困惑与对策探讨 陈志红:浙江省严州中学新校区（浙工大3.21） 浙江省中学政治特级教师 浙江省劳动模范 浙江省高级访问学者 首届国家级骨干教师培养人选 结合材料解答主观题的主要困惑与对策探讨（提纲） 一.选理之困与“三合” 二.寻联之困与“三射” 三.对应之困与“三定” 一.选理之困与“三合” ◆选理之困的主要表现：范围、长短、句式 1.结合问材，定范围 （1）2009至2014年浙江文综政治主观题设问题目统计 1 2 1 0 0 0 0 2013 0 1 2 0 0 1 0 2014 1 12 4 3 2 2 4 合计 0 3 0 2 1 0 0 2012 0 2 1 1 0 1 0 2011 0 2 0 0 0 0 2 2010 0 2 0 0 1 0 2 2009 探究 点 目 框 课 单元 模块 年份 9 --- 2 4 3 --- -- -- 经济 6 1 3 -- --- -- -- 2 政治 6 --- 1 -- -- 1 2 2 文化 6 --- 6 --- --- --- --- --- 哲学 27 1 12 4 3 1 2 4 合计 合计 探究 点 目 框 课 单元 模块 模块 ●2009年至2014年浙江高考文综政治主观题设问：涉及有关“题目”总共28个，其中“目题”与“点题”合计17个超过总题目的60%；单元、课题、综合探究题最少；近4年没有模块题，有向“目题”与“点题”集中的趋势。 ●微观设问的利弊分析：给答题与阅卷指明了具体确定的方向，对答案的组织争议大大减少，但也增加的答题的风险（比如，2010年的“社会再生产知识”回答；2012年的“人民群众是如何创造精神财富”的；等等。） ●高三后续复习如何应对浙江高考政治主观题微