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113用反比例函数解决问题
鲁垛镇中心初中x、y满足关系式（k为常数，k≠0），则y就是x的反比例函数．这时，若给出x的某一数值，则可求出对应的y值，反之亦然．
三、实践探索
小明要把一篇24000字的社会调查报告录入电脑．
（1）如果小明以每分钟 120 字的速度录入，他需要多长时间才能完成录入任务？
（2）完成录入的时间t（分）与录入文字的速度v（字/分）有怎样的函数关系？
（3）在直角坐标系中，作出相应函数的图像；
（4）要在3h内完成录入任务，小明每分钟至少
进入状态，积极思考，回答问题．
互相讨论，踊跃回答
教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备课札记 应录入多少个字？
（5）你能利用图像对（4）5m，那么它的底面积应为多少？
（3）如果考虑绿化以及辅助用地的需要，蓄水池的长和宽最多只能分别设计为100m和60m，那么它的深度至少应为多少米（精确到0.01）？
3、某气球内充满了一定量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压P(kpa）是气体体积V(m3）的反比例函数，其图像如图所示．
（1）你能写出这个函数表达式吗？
（2）当气体体积为1m3时，气压是多少？
（3）当气球内的气压大于140kpa时，气球将爆炸，为了安全起见，气体的体积应不小于多少？
四、课堂练习
课本P137练习1、2．
生活中还有许多反比例函数模型的实际问题，你能举出例子吗？
五、课堂小结：
通过本节课的学习，你有哪些收获？
六、课后作业：
1、补充习题11.3（1）
2、同步练习11.3（1）
积极思考，踊跃回答． 板
书
设
计
教
学
反
思
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