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- 2017-02-12 发布于辽宁
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第一单元教学案及答案
1 春
学习目标:
1、反复朗读,想象春的画面,体会作者情感。
2、学会写景的方法——含感情,抓特点,用感官。
3、进一步学习修辞手法,品味语言。
重点:反复朗读直至能够背诵。
难点:学会描写景物的方法和修辞。
第一课时
一、预习成果展示:
1、?给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。???????朗rùn(?????)?????wǎn(?????)转?????酝酿(?????)(?????)????????liáo(?????)亮?????hōng(?????)托?????应和(?????)(?????)????2、?根据解释写出相应的词语。???(1)、欢欢喜喜的样子。?????(???????????????)???(2)、呼唤朋友,招引同伴。?(???????????????)???(3)、比喻姿态优美。???????(???????????????)???(4)、舒展、活动。?????????(???????????????)
3、本文作者(????????),字(???????),是我国现代著名(????????)家、诗人,民主战士。我们曾学过他的散文《????????》。
答案:1、润?宛?yùn niàng?嘹?烘?hè
2、欣欣然?呼朋引伴?花枝招展?舒活
设题意图:七年级新生仍然有识记字词的
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