数字艺术系四校联谊活动策划书.doc

成都东软信息技术职业学院 数字艺术系学生会外联部 招 商 策 划 活动详情资金预算 活动详情 资金预算 效益分析 书 主办单位：成都东软信息学院数字艺术系 协办单位：四川农业大学 四川水利职业技术学院 四川工商职业技术学院轻化工程系 东软·农大 工商·水利 活动目的: 通过对学生进行体验式培训，从中培养同学们在个人与团队的层面上的危机感，提高领导能力、沟通能力，面对逆境能够进行心理调节，使我系学生各方面素质在活动过程中得到提升。通过拓展训练，让学生亲身经历，亲自感悟，在实践中培养团队精神，发掘出每个人的最大潜能，达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的目的，让同学们将活动中的所得能够应用到学习生活中去。同时，又能宣传数艺系学生会。根据我系学生的实际情况，特准备举行数艺系拓展训练活动。 主办单位： 数艺系委学生会外联部 协办单位：数艺系团委学生会所有部门 四川水利职业技术学院 四川农业大学 四川工商职业技术学院轻化工程系 活动时间：2011年4月16日 活动地点：学院足球场（篮球场及排球场） 参与活动人员：10级数艺系分团委学生会全体成员及数艺系全体学员 ： 工商、农大、水利此次活动全体运动员和工作人员 活动流程 活动前期： 2011年3月19日——4月9日道具准备以及一些前期工作。 2011年4月9日——4月16日相关宣传及报名。 2011年4月16日在A5102进行抽签。 2011年4月9号在D6办公室进行裁判培训。 活动进行中： 参赛队员到场签到，做好准备工作。 参赛队员组队并作宣誓 　　我，XXX 立志超越自我，积极奋斗，挑战一切考验。 我一定全身心投入，战胜恐惧，绝不逃避，与伙伴齐心协力完成既定目标，为争取集体的最大荣誉而全力以赴。 我期盼成功的喜悦并愿与伙伴共同分享。 宣誓人：XXX 有工作人员带领进入第一个比赛地点：xxxx，完成后进入下一个比赛点。 所有活动结束后回到足球场。 注：1. 每到达一个点后，会得到去下一个点的指示 2．站点安排： 足球场 篮球场 羽毛球场 各比赛项目说明 活动一：解手链 参赛人员：全组队员（10人） 规则：1．工作人员让每组圈着站成一个向心圈 2．工作人员说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。 3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开两次，但再次进行时必须马上封闭。（注：断开一次加5秒时间） 5.完成比赛，由裁判统计成绩后进入下一个比赛点。 活动二：跳单、双圈 游戏方法： 单圈与双圈之间间隔20厘米；成男、女混合人数均等（8人）的两队，各队队员成纵队站在线后，听命令后，每队第一名队员迅速跑出，采用双脚并拢跳单圈，双脚分开跳双圈，至终点后，采用同样的方法返回起点，同下一名队员击掌后，下一名队员方可出发，其他队员依次进行。时间最少的队获胜。 游戏规则： 1、跳圈时，双脚不能出圈。加强自我保护 2、返回时，必须击掌后，另一名队员才能出发。 活动三：仙人指路 你和队友有足够的默契吗？你想在完全看不见的情况下“穿越荆棘”吗？来参加仙人指路吧！ 这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”，B指引“穿越荆棘”！ 规则：一对6人，分一组2人 完成，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。 活动四：精确打击 项目说明：锻炼队员的身体协调能力。 参赛人员：全组队员 活动道具：塑料三角圆锥，足球，10米长绳两根，哨子 规则：1.用两个塑料三角圆锥摆放一个五步门，也就是说两个三角圆锥之间的距离只有五个脚掌的长度，大约一米左右。 2.在门的正上方，也就是两个三角圆锥的正前方分别摆放一根10米长的绳。 3.把足球放在距离球门10米的两条绳子之间。 4.裁判哨响，每个队员用脚将足球踢进10米处的球门，每进一个得一分，没进则淘汰，最终得出名次。 活动五：心有灵犀 项目说明：锻炼队员团结性，促进同学之间的工作配合能力。 活动道具： 彩带围场，乒乓球，眼罩 规则：1.用绳子在空地上围个正方形，10个人分成2组。 2.五个人中有一人带上眼罩站在场地中央，由工