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灵 宝 市 第 三 小 学 教 案 学科 语 文 班 级 四（ ） 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 习 作 学习 目 标 1、审清题意，明确要求。 2、精心选材，巧妙安排。 3、组织语言，准确表达。 教学重 难点 过程写完整，写具体，又要表达出自己的真情实感。 课时 安 排 两课时 教 学 过 程 　 一、导入习作主题 在本单元的学习中所围绕的主题是什么？ 1、审清题意，明确要求。我和一支歌（一节音乐课、一次演出……）之间的故事，因此事一篇记事的文章。 2、精心选材，巧妙安排。同学们和一支歌（一节音乐课、一次演出……）之间可能发生过许多故事，仔细回想，看哪次最有意义，印象最深，由此选定写作材料，选定材料后，考虑怎样开头结尾，怎样叙述故事的经过，重点突出什么，表达自己怎样的思想感情。 3、组织语言，准确表达。在习作过程中，写好开头和结尾至关重要。开头可以开门见山，直入主题；也可以抒情渲染，委婉引出。结尾力求简短有力，既要照应开头，又要点明主题。事情的经过是本次习作的关键部分，既要把过程写完整，写具体，又要表达出自己的真情实感，语言要力求准确生动，可以根据表达的要求，运用一些恰当的修辞方法来增强文章的表现力。 4、完成初稿，加强修改。完成初稿后，进行修改。看看文中是否有错别字，是否有不通顺、不具体的句子，内容表达得是不是完整、具体。 二、完成习作 1、四人小组交流自己的体会。　 2、全班谈论，指名说自己想写的内容。 3、教师点评。　 4、学生思考习作思路。5、学生开始习作。　 6、修改习作。 A、注意音乐就在我们的生活中。 B音乐在生活中的作用。 C、合理、大胆地想象，没有音乐的世界是什么样子的。 D、拓宽视角，引向人、动植物、大自然等等。 修改 意见