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高效课堂测试卷doc
一、填空:
1、杨局长在论述教育系统工作重点时,特别强调了教育系统重中之重的工作是 。
2、高效课堂建设的核心是 ,是不是 ,
是不是 ,是不是 ,是不是 ,
是衡量课堂教学成功与否的标志。
3、目前我镇学习和借鉴的主体多元、双向五环教学模式,双向是
,五环指:
。
4、高效课堂的“三高”指: ,“三动”指 。“一个中心”是
。
5、高效课堂的基本模式在时间划分上是: ,在环节划分上是: ,“六大模块”指:
。
6、高效课堂的三条高压线指的是: , , 。
7、高效课堂是对应于传统课堂教学的 、 、甚至
而言的,它属于有效教学范畴,很好的补充了有效教学所不具有的指向的准确性。
8、新课标的三维目标是: 。
9、宇文森教授的《有效教学的三条铁律》是指:(1)
(2) (3) 。
10、高效课堂所倡导的好课是指: 。
11、杜郎口模式是: 兖州一中的模式是:
昌乐二中的模式是: 。
12、教育要实现解放,就要促成课堂完成十大转变:(1)教师由传授者变成 ;(2)一言堂变成百家争鸣;(3)单纯知识型变成知识、能力、情感型;(4)唯一答案、标准答案变成 ;(5)整齐划一变为 ;(6)精英式变成大众化;(7)死记硬背变成 ;(8)听说读写深化为 ;(9)接受式变为 ;(10)安分守己变为超市自选。
13、教师是课堂教学的组织者、 、 、调控者。而不应该成为知识的源头,真理的化身。
14、 教育要回归人本,研究人的真谛,掘取人的生命之源,课堂的意义可以用三个字概括,那就是_________。
15、学生应该成为课堂活动的探究者、_______、合作者、_____。学校的产品是_______。
16、导学案应该成为学生学习的路成图、_______、_______,是学生学习的______,但也代表着将要“到达”的目的地,导学案的编写是为了方便___________,,而不是为了方便教师的教。
17、高效课堂主张三种学习方式:__________、__________、__________。
18、高效课堂的终极目标是:_________________________________。
19、学校是培养学生的___________,而不是某些老师的“秀场”,想卖弄,最好在自己家里,要知道课堂永远应该是孩子们_________的天堂。
20、高效课堂的四个核心词指的是:教育、_____、______、教室。
二、判断对错
1、教育的全部奥秘就包含在“教”与“学”,“师”与“生”的关系中,在传统的教学中,其罪魁患首是教师“目中无人”,讲得太多,舍本追未,没有把学生的主体地们发挥出来,硬是抱着学生参加赛跑。 ( )
2、新课程所倡导的三维目标,体现在高效课堂上,就是要求每位执教者,在策划教案时,要制定出三种目标,要做到统筹兼顾,缺一不可。 ( )
3、素质教育从来不以牺牲升学率为代价,当然,也不以追求升学率为唯一目标,因此,把升学作为素质教育的一项指标考核是可行的,但仅以升学采取“一票否决”无疑是欠妥的。好的教育从不会为升学而改变,亦不会在考试中败下阵来,学生的应试
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