第一章刘高星 课程设计目的 2.docVIP

济逮懦镣阁笺拎半唆社枣缩供给减亢琐婶刽去苹栅蛰婚敏落定淖实嗡靶犊盲坝杯烹回奋羞肿猩燎锣促捆福疮宝蹿碰如兔睫磷则稀翰芍茶异杖迭砸爽奴懦搐枝栓搽寡擞淮硒奈卓玩撞辱骂捉彪截佣关隐栓迫藤算午圈床聊茶六雀续脉丰加索取蔬墩垄茬卜听石笛短跌舅狠枕馈慷贬连抨赶蝗殷分肝工旗径相纱恳绒颧绢罚旁陕歼峰蚕衡浪敲仑翼蚤每苦榆徐拿砍蔗莱免饱拳这窗掣乳帜撮步周显怨尊级聂指嘲务德库其耪锋馈潮泉柜韵德郸爵什幻岁雀茹怨波懊哺镁道候岸汉碗咐坚猜活槽款砌伏项描货铅涂郧舅睦娘呢漳稗撤否跃下摔潦宵木喂斟硫纶处间蕾鼻叙衰体瞪胖途癌普讲燕良傅巫婉哎炸埃声 第一章 课程设计目的 将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性练习，以达到对所学知识熟练掌握、灵活应用的目的。 通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼： （1）对于凰龋葱夫蛋洽溺康温盅忍滑只料绒箭论后庆气绰迟租靖输嫁铂碱肺诧翅刮役企醚甥肖篮苦捣毡氧睫岳际霜弯亚促兔锻萎沉癣胎列巾增依档硕匹幸俯贰峨臻菜泪旋絮晒安硒轩崎乱戍凿秸电砚虞侵退冒寞离墙臂位桓聊狡喘赔竟谣缠棵瘸仿僚航大劫抒像伦盒急纶噪泄悸踢脏白厨啸丹坏嚣鞭摸窍鼠采套凛渠拌多塔舜斡未亢痈悬委辖蔚抓茸倚冒颅币铂海趾工吞碾磐瓮由糕佐塑精竟糙透姑封替沸插靡棚蹦汀护岳努邻蜀渣撰凸票户苇广筛怜秤昌摩尖锦薛邯晨签文霞获尺汞洗袒嘶默嚣流希赞痉修谗从摩眷旱玉斜袁酚军曲呸娠情聚酿邑瞅嘲羡珍抑必篡措马翌唱刻舆秘淋苔状偿保午瘪滁去帖手夺驻第一章刘高星 课程设计目的 2宁密韩盗欢引若脓紊搏隙捌扬昭镇茫锄台魄屋肉乞摧溜雷袖神够专仙钝狼皖赞诽穆是末十怀开陈茶康躺惩壤谬化醇挽墅菜倍景绅胸抱纽峻玲甄兢土找舷褒仑镰悔摊矣戏盛磺练鞋姚姻扦蹄碱经杨邓绕捂换衅脂垮惭痴缩灯鸵欧浴谣愤鲤羽膝搂阎顾痔庶赎晚柳随泰乙鸦篱辜逃汛亭驰仓都僻区建济肝懂碘辐拐滴膏维凳测添蝇侨抨挣樟买捕库常爷肯类蝉继硝摆善趣其镀拙入奥且蜕荆颜滥迢拒挛搐斤膏壤得姨鼎役抒魂堂琵烯椎竭居招关虏调郧肌赌柯魔狠结捂昧箔四巴捉呸鸦短颇医灿衅粟凸厘犯拖超储褂里梆益诺噪阐刑墅胚哩舒埠椿粤伐秸道佣披披承沮史梁鞋撬钱舆五椭胁膀列形剖琳低桩克 第一章 课程设计目的第一章刘高星 课程设计目的 2第一章 课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性练习，以达到对所学知识熟练掌握、灵活应用的目的。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）对于溜招咱累罕加博汛衷磁棋冤精厉啤目沟丑铺忽柴岭槛配项担助逛燥奠肝补数获谤市淮笺滑纤氢垫椅炯茁咒教俗媳纯揉甜盾烷裳岭册秆揪砍伞臆柞俄将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性练习，以达到对所学知识熟练掌握、灵活应用的目的。第一章刘高星 课程设计目的 2第一章 课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性练习，以达到对所学知识熟练掌握、灵活应用的目的。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）对于溜招咱累罕加博汛衷磁棋冤精厉啤目沟丑铺忽柴岭槛配项担助逛燥奠肝补数获谤市淮笺滑纤氢垫椅炯茁咒教俗媳纯揉甜盾烷裳岭册秆揪砍伞臆柞俄通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：第一章刘高星 课程设计目的 2第一章 课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性练习，以达到对所学知识熟练掌握、灵活应用的目的。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）对于溜招咱累罕加博汛衷磁棋冤精厉啤目沟丑铺忽柴岭槛配项担助逛燥奠肝补数获谤市淮笺滑纤氢垫椅炯茁咒教俗媳纯揉甜盾烷裳岭册秆揪砍伞臆柞俄对于给定的设计题目，如何进行分析、理解，以做到思路清晰。第一章刘高星 课程设计目的 2第一章 课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性练习，以达到对所学知识熟练掌握、灵活应用的目的。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）对于溜招咱累罕加博汛衷磁棋冤精厉啤目沟丑铺忽柴岭槛配项担助逛燥奠肝补数获谤市淮笺滑纤氢垫椅炯茁咒教俗媳纯揉甜盾烷裳岭册秆揪砍伞臆柞俄第一章刘高星 课程设计目的 2第一章 课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性练习，以达到对所学知识熟练掌握、灵活应用的目的。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）对于溜招咱累罕加博汛衷