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學年度 國民中小學 年級 學期 資訊教育 領域教學計畫表 設計者： 本學期學習目標： 第一週 1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。 1-2-2正確規劃使用電腦時間及與電腦螢幕安全距離等，以維護身體健康。 2-2-1了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範 2-4-1具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設備的基本認識。 主題：電腦是我的好朋友（一） 單元一：瞭解電腦與生活的關係 活動一：讓學生在課本上第三頁的畫冊圖形中去認識『動畫寶寶』也熟係『教材多媒體』的位置並產生動畫寶寶圖形記憶。 單元二：瞭解電腦教室規範與如何正確使用電腦 活動二：讓學生填寫教室規範與使用電腦的宣言書。 單元三：老師自編教材 （學校電腦教室位置） 1 巨岩版：WINDOWS 電腦小學館第一課 電腦是我的好朋友 ＊老師教學網站 互動多媒體 【電腦與生活篇】、 【電腦教室規則篇】、【正確坐姿篇】、【電腦硬體篇】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第二週 1-2-1瞭解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。 1-2-2正確規劃使用電腦時間及與電腦螢幕安全距離等，以維護身體健康。 2-2-1了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範 2-4-1具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設備的基本認識。 主題：電腦是我的好朋友（二） 單元一：認識電腦的基本組合 單元二：介紹學生認識電腦的週邊設備 活動一：在『教材多媒體』中遊戲區打地鼠（週邊設備篇）遊 戲去了解電腦的週邊設備 活動二：『教材多媒體』中讓學生接受第一課【課後測驗】。 1 巨岩版：WINDOWS 電腦小學館第一課 電腦是我的好朋友 ＊老師教學網站 互動多媒體 【電腦硬體篇】、 【電腦連接埠】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第三週 1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-1認識電腦硬體、軟體、輸入和輸出等基本設備，有應用自由軟體的概念。 主題：千變萬化的視窗(一) 單元一：讓學生認識軟體與【視窗作業系統】 活動一：讓學生在課本上第12頁的畫冊圖形中去認識『視窗變化圖示』並產生相關圖示圖形記憶。 1 巨岩版：WINDOWS 電腦小學館第二課 千變萬化的視窗 ＊老師教學網站 互動多媒體 【視窗篇】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第四週 1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-1認識電腦硬體、軟體、輸入和輸出等基本設備，有應用自由軟體的概念。 主題：千變萬化的視窗(二) 單元二：介紹學生視窗操作 老師對Windows的視窗做基本介紹，如：標題列、功能表列、工Windows的圖示做基本介紹，如：什麼叫做圖示、不同圖示代表的意義。 老師說明電腦開機與關機的技巧並問學生這代表的意義，並讓學生實際操作。 活動二：『教材多媒體』中讓學生接受第二課【課後測驗】。 1 巨岩版：WINDOWS 電腦小學館第二課 千變萬化的視窗 ＊老師教學網站 互動多媒體 【視窗篇】 1)口頭問答 2)操作評量 3)學習評量 第五週 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-1具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設備的基本認識。 2-2-3認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 主題：電腦的指揮家-滑鼠 單元一：讓學生認識滑鼠、游標的關係與種類 老師講解滑鼠的功用，介紹不同種類的滑鼠 活動一：讓學生在課本上第26頁的畫冊圖形中去認識『滑鼠』並產生滑鼠圖形記憶。 1 巨岩版：WINDOWS 電腦小學館第三課 電腦的指揮家-滑鼠 ＊老師教學網站 互動多媒體 【使用滑鼠滑鼠種類 2)操作評量 3)學習評量 第六週 2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。 2-4-1具備對電腦硬體、軟體、輸入和輸出設備的基本認識。 2-2-3認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。 主題：電腦的指揮家-滑鼠 單元二：滑鼠操作教學與練習 老師示範滑鼠的正確使用方式以及基本操作方式，並讓學生實際操作，老師一一去修正學生的姿勢。 滑鼠的練習遊戲，老師介紹滑鼠訓練【食神大賽】的規則及操作方式，如：操作視窗的介紹、遊戲規則的說明等等。 活動二：讓學生實際操作滑鼠訓練【食神大賽】，比比看誰最厲害。 活動三：『教材多媒體』中讓學生接受第三課【課後測驗】。 1 巨岩版：WINDOW