2017届高考数学主干知识总复习课件10.pptVIP

(2)方法一:由BE AF,G为FA中点知BE GF, 所以四边形BEFG为平行四边形,所以EF∥BG. 由(1)知BG∥CH,所以EF∥CH, 所以EF与CH共面. 又D∈FH,所以C,D,F,E四点共面. 方法二:如图所示,延长FE,DC分别与AB交于点M,M′. 因为BE AF,所以B为MA的中点. 因为BC AD,所以B为M′A的中点, 所以M与M′重合,即FE与DC交于点M(M′), 所以C,D,F,E四点共面. 【加固训练】 如图,在四边形ABCD中,已知AB∥CD,直线AB,BC,AD,DC分 别与平面α相交于点E,G,H,F,求证:E,F,G,H四点必定共 线. 【解析】因为AB∥CD, 所以AB,CD确定一个平面β. 又因为AB∩α=E,AB?β,所以E∈α,E∈β, 即E为平面α与β的一个公共点. 同理可证F,G,H均为平面α与β的公共点, 因为两个平面有公共点,它们有且只有一条通过公共点 的公共直线,所以E,F,G,H四点必定共线. 考向二　空间直线的位置关系 【考情快递】 主要以简单几何体为载体,考查三角形(梯形)的中位线,平行四边形等在平行判断中的应用,考查线面垂直的性质在判定线线垂直中的应用 平行和垂直的判定 以平面或简单几何体为载体,判断空间直线是否是异面直线 异面直线的判定 命题视角 命题方向 【考题例析】 命题方向1:异面直线的判定 【典例2】(2016·德州模拟)在图中,G,H,M,N分别是 正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH,MN是 异面直线的图形有　　　　　(填上所有正确答案的 序号). 【解题导引】根据异面直线的判定定理判断. 【规范解答】图①中,直线GH∥MN;图②中,G,H,N三点共面,但M?平面GHN,因此直线GH与MN异面;图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面;图④中,G,M,N共面,但H?平面GMN,因此GH与MN异面,所以在图②④中GH与MN异面. 答案:②④ 命题方向2:平行和垂直的判定 【典例3】(2016·济南模拟)如图,在正方体ABCD- A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的中点,则下列说法错误 的是　(　　) A.MN与CC1垂直 B.MN与AC垂直 C.MN与BD平行 D.MN与A1B1平行 【解题导引】先证MN与BD平行,然后根据BD与各直线的 位置关系,判断MN与各直线的位置关系. 【规范解答】选D.如图,连接C1D, 在△C1DB中,MN∥BD,故C正确; 因为CC1⊥平面ABCD,所以CC1⊥BD, 所以MN与CC1垂直,故A正确; 因为AC⊥BD,MN∥BD, 所以MN与AC垂直,故B正确; 因为A1B1与BD异面,MN∥BD, 所以MN与A1B1不可能平行,故D错误. 【技法感悟】 1.异面直线的判定方法 (1)反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两条直线平行或相交,由假设出发,经过严格的推理,导出矛盾,从而否定假设,肯定两条直线异面.此法在异面直线的判定中经常用到. (2)定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线. 2.线线平行或垂直的判定方法 (1)对于平行直线,可利用三角形(梯形)中位线的性质、公理4及线面平行与面面平行的性质定理来判断. (2)对于线线垂直,往往利用线面垂直的定义,由线面垂直得到线线垂直. 【题组通关】 1.(2016·东营模拟)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中, 点E,F分别在A1D,AC上,且A1E=2ED,CF=2FA,则EF与BD1 的位置关系是　(　　) A.相交但不垂直　　 B.相交且垂直 C.异面 D.平行 【解析】选D.连接D1E并延长,与AD交于点M, 因为A1E=2ED,可得M为AD的中点, 连接BF并延长,交AD于点N, 因为CF=2FA,可得N为AD的中点, 所以M,N重合,且 所以 所以EF∥BD1. 2.(2016·莱芜模拟)设A,B,C,D是空间四个不同的点, 在下列命题中,不正确的是　　　　(填序号). ①若AC与BD共面,则AD与BC共面; ②若AC与BD是异面直线,则AD与BC是异面直线; ③若AB=AC,DB=DC,则AD=BC; ④若AB=AC,DB=DC,则AD⊥BC. 【解析】对于①,由于点A,B,C,D共面,显然结论正确.对于②,假设AD与BC共面,由①正确得AC与BD共面,这与题设矛盾,故假设不成立,从而结论正确. 对于③,如图,当AB=AC,DB=DC,使二面角 A-BC-D的大小变化时,AD与BC不一定相等, 故不正确. 对于④,如图,取BC的中点E,连接AE,DE,则由题设得BC⊥AE,BC⊥DE.根据线面垂直的判定定理得BC⊥平