人体的激素调节课件.pptVIP

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人体的激素调节课件.ppt

[解析] 本题考查甲状腺激素分泌的调节过程,图中①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素,③表示甲状腺素,正常机体甲状腺激素的分泌调节是: 当寒冷或过度紧张时,通过神经的传导,促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,这种促垂体激素通过血液传递到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素,这种促激素通过血液传递到甲状腺,促使甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素过多时,又反过来抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素合成和分泌减少,从而使甲状腺激素 在血液中维持合适的水平,这样才促进了机体的代谢水平和神经的兴奋性与外界环境的变化(如寒冷、过度紧张)相适应。这三种激素的相互关系可以表示如下: * * 创新演练·大冲关 第二章 生物个体的稳态 自主预习·抓基础 名师点拨·释疑难 NO.1 设计1 设计2 NO.2 演练1 演练2 合作学习·探新知 第二节 人体生命活动的调节 第二讲 人体的激素调节 第二讲 人体的激素调节 一、激素调节 1.激素的概念 激素是指由 或内分泌细胞分泌的 物质,经 或 传输而发挥调节作用。 2.激素的分泌部位及作用 (1)下丘脑:合成抗利尿激素和多种 。前者调节 、 ,后者调节内分泌等重要的生理过程。 内分泌腺 高效生物 活性 血液 组织液 促激素释放激素 水平衡 血压 (2)垂体:合成 和多种促激素,前者促进蛋白质的合成,促进生长;后者控制其他 的活动。 (3)甲状腺:合成和分泌 ,用于促进 和 的发育,提高 的兴奋性。 (4)胸腺:合成和分泌 ,用于促进 的发育,增强其功能。 生长激素 内分泌腺 甲状腺激素 代谢活动 中枢神经系统 神经系统 胸腺激素 T淋巴细胞 二、激素分泌的调节(以甲状腺激素为例) (1)当血液中甲状腺激素的含量减少时,下丘脑分泌的 会增多,刺激垂体分泌 ,这一激素作用于 ,促进甲状腺激素的分泌。 (2)当血液中甲状腺激素的含量 时,通过激素调节,甲状腺的分泌活动就会受到 。 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺 过多 抑制 三、激素间的作用关系 (1)协同作用:如 和 均可促进机体的生长发育。 (2)拮抗作用,如胰岛素会 ,胰高血糖素会 ,二者共同调节血糖动态平衡。 生长激素 甲状腺激素 降低血糖浓度 升高血糖浓度 四、体液调节 1.体液调节概念 体液调节是指某些 ,如激素、CO2、H+等,通过体液的传送,对人体生命活动所进行的调节。在体液调节中, 起主要作用。 化学物质 激素调节 2.与神经调节关系 在人体内,内分泌腺的分泌活动受 的支配,如性激素的分泌受中枢神经系统的控制。而内分泌腺分泌的激素反过来也可能影响 ,如甲状腺激素能促进中枢神经系统的生长发育。 人体在 和 等的共同作用下,通过各种调控机制调节生命活动,维持人体内环境的稳态。 神经系统 神经系统 神经调节 体液调节 1.判断下列说法的正误 (1)CO2刺激人体大脑皮层呼吸中枢引起呼吸频率改变的调 节属于体液调节。 (  ) (2)激素在人体内是一种微量高效物质。 (  ) (3)激素产生后由特定管道输送到特定部位起作用。(  ) (4)胰岛素与胰高血糖素具有协同作用。 (  ) (5)促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是甲状腺。(  ) (6)甲状腺激素只能作用于下丘脑和垂体。 (  ) (7)在人体生命活动调节中激素调节是主要的 。 (  ) (8)下丘脑是内分泌活动的枢纽。 (  ) 答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)×  (7)× (8)√ 2.连线:把下列左边腺体与右边分泌物对应的用线连接 起来 探究1.人体主要激素及其作用归纳如下表,请填写空缺内容: 激素名称 内分泌腺名称 主要生理作用 生长激素 垂体 甲状腺激素 促进

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