00Tzedu《Excel在经济管理中的高级应用》2006教案.docVIP

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。 附件2： 贵州财经学院授课教案要求及规范 一、教案的内涵 教案是指教师根据一定教育教学思想，针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点（群）编制的课时教学计划，是教师的教学实施方案。 教案是基于知识点进行教学设计，所承载的是课堂教学的组织管理信息，其思路形成，受教学过程的管理逻辑支配。 二、教案的构成要素 1、2学时）编制一个教案。 2、教案构成要素 1）））教学 （5）板书设计 （6）讨论、思考题、作业 (7)参考文献 3、教案格式 教案的表现形式可以不拘一格，不同学科授课教案的表现形式可以也应当有自己的特色，但应包含教案的基本内容要素并进行教学设计。 三、要求 1、所有任课教师上课前必须写出本次课的授课教案。 2、新开课、开新课教师均应在开课前写出授课教案。 3、电子幻灯片、CAI课件和网络课件等不能代替授课教案。 五、本规范自正式发布之日起开始执行。 教务处 2006年6月23日 贵州财经学院授课教案模板 贵 州 财 经 学 院 教 案 200 ～200 学年度第 学期 分 院 （部） 金融学院 教 研 室 保险 课 程 名 称 Excel在经济管理中的 高级应用 任教专业年级、班级 教 师 姓 名 张宏亮 职 称 副教授 使 用 教 材 自编讲义 贵 州 财 经 学 院 教 务 处 制 目 录 课 程 简 介第一次课 第二次课 第三次课 第四次课 第五次课 第六次课 第七次课 第八次课 第九次课 第十次课 第十一次课 第十二次课 第十三次课 第十四次课 第十五次课 第十六次课 课 程 简 介 一、EXCEL基本功能的全面介绍二、EXCEL在经济管理中常用的函数及其应用 三、EXCEL的数组公式及应用 四、EXCEL在经济管理中的应用方法及案例 通过本门课程的学习，使学生掌握EXCEL软件的熟练使用，能够熟练应用到实际工作和科研中。 课程性质：公共选修 学分：2 自制教案及例 《Excel 2000应用案例》 《Excel2002函数应用秘笈》 2 教学目的及要求： 使学生对Excel的基本功能和基本操作有一个较全面、较深入的理解和掌握 教学基本内容（重点、难点）： 本课程的教学目的、讲授的主要内容简介、应用示例 Excel的基本功能 Excel工作簿、工作表的基本操作 教学方法：□讲授法 □讨论法 □自学指导法 □其他 教学手段：□多媒体 □实物 □模型 □挂图 □音像 □其他 板书设计： 见课件 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书目、文献等）： 自制教案及例 《Excel 2000应用案例》 《Excel2002函数应用秘笈》 说明：1、本表原则上以每章为单位填写。2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。 [返回目录] 第二次课 授课内容（教学章节或单元）： Excel基础与提高（二） 授课时数 2 教学目的及要求： 使学生对Excel的基本功能和基本操作有一个较全面、较深入的理解和掌握 教学基本内容（重点、难点）： Excel单元格的基本属性： 坐标、命名、数据、公式、数据的显示格式、数据的条件显示格式、单元格格式（背景色、背景图案、边框线）、数据有效性及应用 教学方法：□讲授法 □讨论法 □自学指导法 □其他 教学手段：□多媒体 □实物 □模型 □挂图 □音像 □其他 板书设计： 见课件 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书目、文献等）：