2011手机维修教学计划与大纲.docVIP

手机维修教学大纲 一、说 明 1．课程的性质和内容 本课程是技工学校电子类专业的专业课。主要内容包括：手机通信基础知识、手机元器件识别、焊接基本操作、常用仪器仪表的使用、手机维修的基本方法等。 2．课程的任务和要求 本课程的任务是使学生获得现代通信的基本理论和基本知识，掌握通手机的基本原理，具有使用和维护手机的能力，掌握一般故障的维修技能，使学生成为具有一定现代通信知识、手机维修技能和工作能力的中级专业技术人才，有较强的实际工作能力和就业能力。具体要求是： (1) 掌握现代通信的基本概念，了解现代通信基本原理。 (2) 了解常用通信系统，如电话网、寻呼网、数字移动蜂窝网的基本原理和网络组成。 (3) 掌握数字移动电话的电路组成。 (4) 掌握手机各个部分的工作原理。 (5) 理解数字移动电话各个主要部分的工作原理。 (6)能常用手机的电路原理图。 (7) 掌握数字移动电话基本维修技术。 (8) 能正确使用常用维修工具。 (9) 能正确使用带灯放大镜、热风焊枪、数字移动电话检修仪、维修卡、示波器等仪器设备。 (10) 能维修手机常见故障。 3．教学中应注意的问题 本课程是一门理论性较强、实践性非常丰富的专业课，针对培养有一定理论基础的中级技能人才的目标，教学中必须注意运用直观教学、现场教学、多媒体教学和实验教学等手段和方法，在学生较好理解书本知识的同时，培养学生分析和解决生产维修中技术问题的能力和实际动手能力。 学时分配 单元课题 内 容 总课时 讲 课 实训 第一单元 GSM手机通信原理 14 12 2 课题一 蜂窝移动通信原理 2 课题二 网络基础 2 课题三 手机的工作流程 2 课题四 手机的基本结构 2 课题五 手机电路图的识别 2 课题六 手机基本工作原理 4 第二单元 手机的常用元器件与部件及维修器具 12 6 6 课题一 手机的常用元器件 2 课题二 手机的常用结构部件 2 2 课题三 手机维修仪表与工具 2 4 第三单元 GSM手机常见故障维修 8 8 课题一 手机常见故障维修方法 4 课题二 手机常见故障分析与维修 4 第四单元 双卡双待手机电路原理与故障维修 8 8 课题一 mt6305+mt6205 4 课题二 mt6226+mt6225+rf6129 4 第五单元 MT芯片手机故障维修实例 10 6 4 课题一 cect手机故障维修实例 2 课题二 长虹手机故障维修实例 2 课题三 金立手机故障维修实例 2 课题四 金鹏手机故障维修实例 2 课题五 天语手机故障维修实例 2 第六单元 新型诺基亚手机原理与维修 8 6 2 课题一 诺基亚n95手机电路原理与故障维修 4 课题二 n96手机电路原理与故障维修 2 2 第七单元 新型摩托罗拉手机电路原理与维修 16 12 4 课题一 摩托罗拉v8手机电路原理 2 2 课题二 摩托罗拉v8手机cpu电路原理 2 2 课题三 摩托罗拉v8手机射频分电路原理 4 课题四 摩托罗拉v8手机接收及发射电路 4 期末考试 2 2 机动 2 2 合计 80 62 18 三、课程内容及要求 第一单元 GSM手机通信原理 教学要求： 1．了解通信系统的结构。 2．理解多址技术。 3．了解GSM手机系统。 4．理解网络系统。 5．了解移动台识别码。 教学内容：见学时分配表 教学建议： 1．结合当前的通信最新技术及产品，讲述通信的基本原理。 2．尽可能地创造条件，开展实验教学。 3．必须让学生了解用户通信终端设备在通信网中的地位和作用。 第二单元 手机的常用元器件与部件及维修器具 教学要求： 1．掌握R、L、C件的特点、识别。 2．学会识别二极管、三极管及场效应管。 3．掌握手机中各种IC的特点。 4．了解手机的各种器部件。 5．了解常用工具的使用方法。 教学内容：详见课时分配表 教学建议 ： 1．结合当前市场上最典型的产品，讲述手机的机板特点。 2．尽可能地创造条件，开展实验实习教学。 3．必须保证实习训练学时，确保维修技能的掌握。 4．注意理论与实习的相互作用，合理安排进度。 第三单元 GSM手机常见故障维修 教学要求： 1．掌握手机故障的特点分类。 2．重点掌握7大类故障的维修方法。 3．了解进水手机的处理过程。 4．了解摔过手机的故障特点。 教学内容：详见课时分配表 教学建议： 1．结合当前维修的实例，讲述手机常见故障的维修方法。 2．尽可能地创造条件，开展实验实习教学。 3．可以通过演示教学、多媒体教学、前台实习等手段，尽可能地让学生多接触各种故障的