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2012年心理学考研大纲变化对照：大同小异2011年09月15日14:23万学教育·海文考研我要评论(0)字号：T|T第一部分考试说明对比2011年2012年一、考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。无变化二、考试的学科范围心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。无变化三、评价目标要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。无变化四、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间 满分为300分，考试时间为180分钟。（二）答题方式为闭卷、笔试（三）试卷内容结构心理学导论 约100分发展与教育心理学 约70分实验心理学 约60分心理统计与测量 约70分（四）试卷题型结构单项选择题 65小题，每小题2分，共130分多项选择题 10小题，每小题3分，共30分简答题 5小题，每小题10分，共50分综合题 3小题，每小题30分，共90分无变化第二部分考查的知识范围对比科目部分章2011年2012年心理学导论一、心理学概述（一）心理学的研究对象无变化（二）心理学的研究方法1 观察法2 实验法3测验法4 调查法5 个案法无变化（三）主要的心理学流派1 构造主义心理学2 机能主义心理学3 行为主义心理学4 格式塔心理学5 精神分析6 人本主义心理学7 认知心理学无变化二、心理和行为的生物学基础（一）神经系统的基本结构1 神经元2 突触3 周围神经及系统和中枢神经系统无变化（二）大脑皮层及其机能1 大脑皮层感觉区及其机能2 大脑皮层运动区及其机能3 大脑皮层言语区及其机能4 大脑两半球单侧化优势无变化（三）脑机能学说1 定位说2 整体说3 机能系统说4 机能模块说无变化三、意识和注意（一）意识与无意识1 意识的含义2 意识的种类3意识的功能4 睡眠与梦无变化（二）注意概述1 注意的含义2 注意的功能3 注意的种类无变化（三）注意的生理机制和外部表现1注意的生理机制2注意的外部表现无变化（四）注意的品质1注意广度2 注意稳定性3 注意分配4注意转移无变化（五）注意的认知理论1 注意选择的认知理论2 注意分配的认知理论无变化四、感觉（一）感觉概述1 感觉的含义2 感觉的种类3 感觉测量4 感觉现象无变化（二）视觉1 视觉的含义2 视觉现象3视觉的生理基础4 视觉理论无变化（三）听觉1 听觉的含义2 听觉现象3 听觉的生理基础4听觉理论无变化（四）其他感觉无变化五、知觉（一）知觉概述1 知觉的含义2 知觉的组织原则无变化（二）知觉的特性1 知觉理解性2 知觉整体性3 知觉选择性4 知觉恒常性无变化（三）空间知觉1 形状知觉2 大小知觉3 深度知觉4 方位知觉无变化（四）时间知觉和运动知觉1时间知觉2 运动知觉无变化（五）知觉的信息加工1 自下而上加工和自下而上加工2 模式识别理论无变化（六）错觉1 错觉的含义2 错觉的种类3 错觉产生的原因无变化六、记忆（一）记忆概述1 记忆的含义2 记忆的过程3 记忆的种类4 记忆的神经生理机制无变化（二）感觉记忆1 感觉记忆的含义2 感觉记忆的信息加工3 感觉记忆的特征无变化（三）短时记忆与工作记忆1 短时记忆的含义2 短时记忆的信息加工3 短时记忆信息的存储与提取4短时记忆的特征5 工作记忆无变化（四）长时记忆1 长时记忆的含义2 长时记忆的信息加工3 长时记忆的信息存储与提取4 长时记忆的特征无变化（五）遗忘1 遗忘的含义2 遗忘曲线3 遗忘理论4 影响遗忘的因素无变化七、思维（一）思维概述1 思维的含义2 思维的特征3 思维的种类4 思维的过程无变化（二）概念1 概念的含义2 概念的种类3 概念的形成4 概念的掌握无变化（三）推理1 推理的含义2 推理的种类无变化（四）问题解决1 问题解决的含义2 问题解决的思维过程3 问题解决的策略4 影响问题解决的因素无变化（五）创造性思维1 创造性思维的含义2 创造性思维的特征3 创造性思维的基本过程4 影响创造性思维的因素无变化（六）表象1 表象的含义2 表象的特征3 表象的种类4 表象理论无变化（七）想象1 想象的含义2 想象的种类3 想象的功能无变化八、言语（一）言语概述1 言语的含义2言语的功能3 言语的种类无变化(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢