2010学年下学期双语班班务计划.docVIP

2010学年下学期双语班班务计划 　　一、情况分析及工作重点 　　本班是以混龄教育为主体结构，以双语教学为教学内容的实验班。幼儿年龄阶段为3-6岁，他们在一起生活、学习、游戏，我们的工作重点就是研究混龄教育模式下幼儿的发展情况。 　　本学期我们还是采取方案教学、分区教学、分组教学和集体教学多种教学模式相结合的方法，以自主性活动为主，让幼儿在操作活动中完成学习。 上学期我们开展了“混龄幼儿在游戏中合作性发展”课题研究，并完成了第一阶段任务，但在实践过程当中，我们也发现了许多存在的问题，比如：由于年龄相差较大影响合作的结构；能力相差较大降低合作意向；合作经验的缺乏导致合作方式的单一；等等。那么本学期我们将针对第一阶段存在的问题进行进一步的研究，在实践中逐步解决问题。 　　二、各大领域的发展目标 　　（一）健康领域： 　　1、知道身体健康的重要性，愿意锻炼身体，接受预防措施； 　　2、知道一些最基本的安全保护和健康常识，并具备相关的能力。 　　3、练习走、跑、跳等基本动作，愿意参加集体游戏和体育活动。 　　4、增强自我意识，知道自己会做许多事。 　　5、建立自信心，正确对待成功与挫折。 　　（二）社会领域： 　　1、习惯幼儿园的生活和教育要求，知道要遵守常规；巩固形成良好的生活卫生习惯和文明行为。 　　2、学习与他人友好相处；激发与他人交往的兴趣，培养初步的交往技能。