2010年初一生物教学计划.docVIP

2010年初一生物教学计划 指导思想：以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，继续坚持“一学三抓”，提高学科教师的素质，增强为学生服务的意识和能力，结合个性特长、学科特点形成教学特色，把课程改革作为中心工作，不断提高教学效益，大力推进素质教育，使xxx市生物教育教学更好地面向生物科学领先的二十一世纪。 　　一、主要工作内容和要求： 　　1、加强学习： 　　提高学习的针对性、实效性，构建学习型组织，发展理论素养，更新观念，指导实践。 　　1．1认真学习并贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要（试行）》，充分认识课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感。 　　1．2课程理论专著学习：《教育新观念》、《新课程中教师行为的变化》。 　　1．3专题学习：生物课程标准，有关研究性学习和校本课程开发的理论。 　　1．4学习辅导：继续邀请课程与教学专家作教育教学理论辅导报告。 　　1．5学习形式：从各类教师的需求出发，采取“参与式”、“研讨式”等形式，不定期举办专题学术沙龙，营造良好学习氛围，提高理论学习的效果。 　　1．6信息技术学习：不断提升信息素养，增强应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。(信息：常州生物教研网页的建立，省重点课题“信息技术与学科教学整合”的参与，市级多媒体教学辅助课件的征集和评比，学科教学多媒体资源库的创建