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物质的分离与提纯课件2.ppt
* * 化学实验是研究化学的重要方法。化学实验是学生化学探究的重要途径。 第一课时 物质的分离与提纯 第二单元 研究物质的实验方法 1、除去氯化钠中混有的泥沙。 2、某地区的自来水中混有少量Fe3+, 实验室如何获得少量纯净的水。 3、已知KNO3和KCl的溶解度曲线 如右图所示，KNO3中混有少量的 KCl，如何提纯KNO3。 图1-12 KC l和KNO3的溶解度曲线 KNO3 现需要分离下列物质，请结合初中所学知识选择合适的物质分离方法: 图1-16 蒸馏 蒸馏烧瓶 冷凝管 牛角管 加水溶解（配成热的浓溶液） 冷却结晶（KNO3结晶析出） 过 滤 图1-12 KC l和KNO3的溶解度曲线 KNO3 1. 除去氯化钠中混有的泥沙 2. 某地区的自来水中混有少量Fe3+, 实验室如何获得少量纯净的水。 3. 已知KNO3和KCl的溶解度曲线 如右图所示，KNO3中混有少量的 KCl，如何提纯KNO3。 图1-12 KC l和KNO3的溶解度曲线 KNO3 现需要分离下列物质，请结合初中所学知识选择合适的物质分离方法: 4. 溴水中溶有少量的溴，如何将溴从水 中分离出来（溴在水中的溶解度较小）。 现 象 结 论 3. 振荡前：上层是橙色 下层是无色 振荡后：上层是无色 下层是棕红色 溴在CCl4中的溶解度远大于在水中的溶解度。 水和CCl4互不相溶 2. 溴水在上层 CCl4在下层 1. 分 层 CCl4的密度比水大 2. 已知硫酸钡既难溶于水又难溶于酸， 现有含硫酸钠的粗食盐，请设计实验方 案提纯氯化钠。 1. 已知氢氧化镁难溶于水，现有含氯化 镁的粗食盐，请设计实验方案提纯氯化钠 实验方案： 3. 现有含硫酸钠、氯化镁和泥沙等杂质 的粗食盐，请设计实验方案，由粗食盐 提纯氯化钠。 实验3方案 ⑴加水溶解 ⑵过滤 ⑶加入过量BaCl2溶液 ⑷加入过量NaOH溶液 ⑸加入过量Na2CO3溶液 ⑹过滤 ⑺加入过量盐酸 ⑻加热、蒸发 *
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