细胞的增殖与分化课件4.pptVIP

2．理清实验原理：实验原理是完成实验所用到的理论依据，有的是已有的理论知识，有的在题目中作为条件出现。 3．确认自变量和设置对照：自变量与对照是实验设计的灵魂。 4．设计操作步骤： * * 单元综合提升 重点题型归纳——非选择题答题技巧 答卷投影 思维建模 1．审题指导：(1)题干中关键信息解 读：①“某基因型为AaBb的雄性动物(2N＝4)”，只能考虑精子的形成过程，故甲细胞只能考虑次级精母细胞而不能考虑第一极体；2N＝4，故只要细胞内染色体数为8一定为有丝分裂后期，为2一定为减Ⅱ某时期的图像。 ②“图三为每条染色体上的DNA含量变化曲线”，纵坐标只能为1或2，下降的原因是着丝粒断裂，对应的时期为减Ⅱ后期或有丝分裂后期，与细胞中DNA变化数量(2N、4N)不同，下降的原因和时期也不相同(平均进入两个子细胞，一定为末期)。(2)题目中关键信息解读： ①第(2)小题“Ⅱ→Ⅲ”变化对应图二中的也应是两个细胞之间的变化；②第(4)小题绘制“下一个时期的图像并标注基因”，下一个为减Ⅱ后期，只能为次级精母细胞(回扣题干雄性个体)；③看清要求是图一还是图二还是图三。 2．解题突破：(1)题干中图一据染色单体有0的时期判断b表示染色单体；染色体与DNA之比＝4∶8或8∶8，可推断a为染色体，c为DNA，进而推断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ时期分别为精原细胞或有丝分裂的体细胞，有丝分裂前、中期或减Ⅰ前、中、后期