SAT写作分析与样题.docxVIP

【解析二：SAT写作】先看College Board官方对新SAT文章写作的要求说明：按照重新设计的SAT对写作的要求，学生将在50分钟内完成阅读、分析、写作三个步骤。在这50分钟里，考生首先基于一篇650-750词、高中阅读材料难度的议论文做出分析，在读懂文章并分析文章的基础上，完成一篇文章。实际上，考生文章的评分也是从阅读、分析、写作方面考量的，这三方面各按1-4档来评分（第4档为最高档），综合即为学生的ESSAY写作得分。官方也给出了这三方面具体的考核点，在阅读步骤上，不仅要求学生充分理解原文本，包括理解文章中心思想、重要细节以及之间的联系，还要求学生能精确表述原文本，以及使用文本证据素材来展现对源文本的理解。在分析步骤上：-要求学生较好分析源文本并准确评估源文本作者使用的证据、推理、风格或其他说服力的元素，以及学生在写作中所选择的其他特点。-要求学生找到支持自己写作观点的主要源文本证据以及与解决任务最相关的文本特征。在写作步骤上：要求学生能使用中心论点，根据写作思路构建文章结构，在表达上掌握标准书面英语的惯用习惯，用词准确，能使用多样化的句型以及保持统一适当的风格和语气。所以，跟现行的SAT考试相比，新SAT考试不仅仅是对写作能力的考察，而是加入了阅读文本、分析文本的步骤。从某种程度上来说，新SAT中的文章写作虽然是选考科目（以文章写作为选考的ACT考试作为参考，实际上排名靠前的大学一般都会要求提交选考作文成绩），但其要求和难度相对以前来说是有一定的提高的，至少在写作部分加强了对阅读文本、分析文本等能力的考察。对现有的新SAT文章写作权威材料梳理及分析根据本文开头提到的可汗学院网站及美国大学理事会官网上的权威新SAT材料来看，目前一共有7道新SAT文章写作样题。这7道写作样题的阅读部分分别节选或改编于以下7篇文章：1、2012年12月21日《洛杉矶时报》 (LosAngeles Times)上发表的“Let There Be Dark”，作者为Paul Bogard文章主旨：呼吁保护黑夜、减轻光污染可汗学院网站提供的相关链接：/KA-share/sat/5KS01E%20Practice%20Essay.pdf2、2005年4月10日《纽约时报》(TheNew York Times)上发表的“Why Literature Matters”，作者为Dana Gioia文章主旨：论述美国人阅读量下降可能给社会带来重要的负面影响可汗学院网站提供的相关链接：/KA-share/sat/5LS02E%20Practice%20Essay.pdf3、2013年6月13日《圣地亚哥联合论坛报》 (TheSan Diego Union-Tribune)上发表的“Bag Ban Bad forFreedom and Environment”，作者为Adam B. Summers文章主旨：论述塑料袋不应该被禁可汗学院网站提供的相关链接：/KA-share/sat/5LS03E%20Practice%20Essay.pdf4、2013年9月25日《赫芬顿邮报》的网站The Huffington P上发表的“Foreign News at a Crisis Point”，作者为新闻编辑Peter S. Goodman文章主旨：呼吁美国新闻机构增加对外国新闻的专业报道数量可汗学院网站提供的相关链接：/KA-share/sat/5LS04E%20Practice%20Essay.pdf5、2003年出版的Arctic National Wildlife Refuge: Seasons of Life and Land, A Photographic Journey by Subhankar Banerjee的前言，此前言作者为美国前总统Jimmy Carter文章主旨：呼吁不在北极国家野生动物保护区实行工业开发美国大学理事会官网提供的相关链接：/pdf/sat-practice-test-1-essay.pdf6、1967年4月4日Martin Luther King Jr.在纽约的演讲“Beyond Vietnam—A Time to Break Silence”文章主旨：论述美国参与越战是不合理的美国大学理事会官网提供的相关链接：/pdf/sat-practice-test-2-essay.pdf7、2013年8月19日《时代周刊》(Time)上发表的“The Digital Parent Trap”，作者为Eliana Dockterman文章主旨：论述小孩从小就接触现代科技产品的好处美国大学理事会官网提供的相关链接：/pdf/sat-practice-test-3-essay.pdf【综上总结】首先，从源文本长度上来看：以上7篇新SAT样